tag:blogger.com,1999:blog-79163568033104809582024-03-21T08:51:52.531-07:00 EL mundo de las letrasAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.comBlogger22125tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-55266311282489087902013-05-31T02:53:00.000-07:002013-05-31T02:53:26.729-07:00reflexion bloque V
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">REFLEXIÓN
BLOQUE 5<o:p></o:p></span></span></u></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">En este bloque hemos aprendido como
organizar y crear una biblioteca de aula. Lo principal, es partir de una serie
de características para aprender cómo debemos crear esa biblioteca y que
aspectos debemos tener en cuenta.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">La Biblioteca
de aula para que sea útil, versátil y atienda a los intereses del alumnado debe
establecer vías de intercambio con las bibliotecas de centro, municipales, las
donaciones y préstamos de familiares del alumnado, intercambio entre aulas,
adquisición de novedades, textos del entorno cercano (agendas culturales,
trípticos informativos, etc)<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">A menudo </span><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">nos cuesta un
poco distinguir entre una biblioteca escolar y los servicios y recursos que
ofrece una biblioteca de aula, pensando que quizás, si existe una biblioteca
escolar viva, activa y fuerte en el centro desde la que se realizan préstamos,
consulta en sala, actividades de animación y fomento de la lectura, entre
otros, ¿para qué vamos a tener una biblioteca de aula? La existencia de las dos
está plenamente justificada, es incluso necesaria para que se retroalimenten y
ofrecen un sinfín de posibilidades que hace que se enriquezcan mutuamente.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">Las funciones
pueden ser parecidas pero existen algunas características particulares en cada
una de ellas:<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
<b><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">Biblioteca
escolar<o:p></o:p></span></span></b><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">Búsqueda y organización de información<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">Promociona la lectura<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">Depósito de soporte documental del centro<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">Articula actividades comunes en torno a una temática común
de todo el centro.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">Biblioteca de
aula<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">Está al
servicio de la clase y sus miembros, más ágil, flexible y dinámica para
satisfacer las necesidades del alumnado de forma rápida y más personalizada.
Además de </span></span><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">las funciones
de promoción a la lectura- escritura, depósito documental </span></span><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">del aula, etc.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">La Biblioteca
de Aula es un elemento más de la misma, que cambia, se modifica, se </span></span><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><span style="font-family: Calibri;">enriquece y
evoluciona a lo largo del curso. Esto lo hará gracias a la interacción directa
que esta biblioteca tiene día a día con el grupo de alumnado con el que
establece relaciones distintas. La labor principal que tiene la biblioteca
escolar es el apoyo de documentación para la clase, apoyando el trabajo que se
está desarrollando dentro del aula gracias a los proyectos documentales.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">La
Biblioteca del aula constituye un lugar favorable al estudio, a la
investigación, al descubrimiento, a la autoformación y a la lectura. Es un
lugar de aprendizaje, de encuentro y comunicación, integrada en el proceso
pedagógico para favorecer la autonomía y responsabilidad del alumno.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">El principal objetivo</span></b><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"> de la biblioteca del aula
es que los niños se habitúen al uso de las bibliotecas con finalidades
recreativas, informativas y de educación permanente.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 16.8pt; margin: 0cm 0cm 7.5pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;">Funciones de la biblioteca:<o:p></o:p></span></span></u></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 14.4pt; margin: 0cm 0cm 10pt 58.5pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 8.5pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Calibri;">Organizar los
recursos de tal modo que sean fácilmente accesibles y utilizables. Hacer
posible su uso cuando se necesiten, mediante un sistema de información
centralizado.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 14.4pt; margin: 0cm 0cm 10pt 58.5pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 8.5pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">2.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Calibri;">Establecer canales de
difusión de la información.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 14.4pt; margin: 0cm 0cm 10pt 58.5pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 8.5pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">3.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Calibri;">Impulsar actividades
que fomenten la lectura como medio de entretenimiento y de información.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 14.4pt; margin: 0cm 0cm 10pt 58.5pt; mso-list: l0 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 8.5pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">4.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: black; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Calibri;">Actuar como enlace
con otras fuentes y servicios de información externos.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 14.4pt; margin: 0cm 0cm 10pt; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 8.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Calibri;">¿Cómo organizar la biblioteca?<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;">Lo más importante es que
los alumnos </span><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 9.5pt;">logren autonomía para leer diferentes materiales y
se sientan estimulados para la investigación, es necesario que los libros estén
en el aula y al alcance de ellos en cualquier momento. Para cumplir con este
objetivo qué mejor que organizar la biblioteca del aula.</span><span style="font-size: 18pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 9.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: ES;"><o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Instrucciones para la
organización.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span><span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";">Reunir </span><span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial;">material de
lectura como libros de tapa dura y de tapa blanda, revistas así como libros
grabados en casete o discos compacto y software de lectura. Puedes encontrar
material de biblioteca en tiendas de artículos <span class="ilad">usados</span>, liquidaciones
de librerías y mediante donantes particulares. Los clubes de lectores y las
ferias de libros también ofrecen la oportunidad de hallar más títulos para la
biblioteca del aula.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Calibri;"><span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial;">Se requiere
también que haya renovación de los materiales para los cuales se puede contar
con el apoyo de los padres de familia y de la comunidad.</span><span style="font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman";"><o:p></o:p></span></span><br />
<span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Desarrolla un sistema para separar los libros por categoría. Un
buen sistema hará que sea fácil para los niños encontrar títulos según tipo de
libro y nivel de lectura.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #232323; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">¿Qué aprenden los niños
organizando una biblioteca?<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #232323; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b><span style="color: #232323; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Se ponen en contacto con
textos escritos de diverso tipo.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="color: #232323; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;"> -<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Agrupan y clasifican según
criterios que ellos proponen.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="color: #232323; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Organizan, hacen propuestas,
cumplen responsabilidades.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="color: #232323; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman";"><span style="mso-list: Ignore;">-<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Establecen y cumplan normas
para el cuidado de los libros.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-add-space: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #232323; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Para una correcta organización
por parte de los niños<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span><span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">1. Plantéale a los niños como organizar el sector de la lectura
o biblioteca de aula<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">2. Hablar con ellos para preguntarles si saben que es una
biblioteca.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">3. Si en la ciudad hay una biblioteca, organiza una visita para
que los niños vean como funciona y tomen contacto con ella.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="color: #232323; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">4. Si se les pide que traigan o realicen alguna recolección, hay
que permitirles que los manipulen, los revisen, y puedan contar de que tratan.
Sera una buena experiencia para que descubran muchas cosas sobre el mundo
escrito.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: black; font-size: 14pt; mso-bidi-font-family: Arial; mso-bidi-font-size: 10.0pt; mso-themecolor: text1;"><span style="font-family: Calibri;">Fuentes de
información:<o:p></o:p></span></span></b><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify;">
<span style="font-size: 16pt; mso-bidi-font-family: "Times New Roman"; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
<a href="http://www.clave21.es/files/articulos/G10_Biblioteca.pdf"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.clave21.es/files/articulos/G10_Biblioteca.pdf</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.educared.org/global/plan-lector/contenido?EDUCARED_SHARED_CONTENT_ID=12611521"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.educared.org/global/plan-lector/contenido?EDUCARED_SHARED_CONTENT_ID=12611521</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.ehowenespanol.com/disenar-organizar-biblioteca-aula-clases-como_49199/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.ehowenespanol.com/disenar-organizar-biblioteca-aula-clases-como_49199/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://blogoscarjovani.blogspot.com.es/2011/04/organizando-la-biblioteca-del-aula.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://blogoscarjovani.blogspot.com.es/2011/04/organizando-la-biblioteca-del-aula.HTML</span></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<o:p><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Respecto a mi experiencia personal, la verdad es que ha sido
escasa y nada satisfactoria. Si es verdad que durante el tiempo que estuve en
las prácticas le daban importancia a la lectura como visión hacia el paso a
primaria leyendo todas las mañanas cada niño/a su libro de la unidad didáctica
que correspondía pero no tenían una biblioteca de aula bien organizada ya que
solo consistía en un cajón con libros que por lo que pude ver no eran adecuados
para la edad de los alumnos y la mayoría no estaban conservados en buenas
condiciones. Tampoco pude ver que se trabajara ningún cuento con los niños ya
que ni se les leyó ni contó ninguno.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
</o:p><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-36825395725132659462013-05-31T01:26:00.003-07:002013-05-31T01:26:30.619-07:00biblioteca de aula
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">1) Plano del aula</span></span></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUensAmCpZXIjNNYsLF8nLspHt7iIwXoEmqg1dq9PB_acJXNZIKcF_Fmw97E67CvJPVGmLumCiK-8iT_DqP5N6OsE-pZBxfriLcfu4KiZv16F9mtku5vu9iU4Al8nyWSQsAUTEZKZTB40/s1600/plano+biblioteca+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUensAmCpZXIjNNYsLF8nLspHt7iIwXoEmqg1dq9PB_acJXNZIKcF_Fmw97E67CvJPVGmLumCiK-8iT_DqP5N6OsE-pZBxfriLcfu4KiZv16F9mtku5vu9iU4Al8nyWSQsAUTEZKZTB40/s320/plano+biblioteca+2.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></span></b> </div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">2) Diseño del aula para la biblioteca<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Para el diseño de nuestro aula
hemos decidido poner el rincón de lectura cerca de la ventana para aprovechar
la luz natural, lo hemos situado lejos de la puerta, en una zona del aula poco
transitada, para evitar que se produzcan interrupciones, y lo puedan hacer
relajados. La clase se encuentra dividida por rincones, dentro de los cuales a
los que le damos mayor importancia son la Asamblea y la Biblioteca de aula. Por
la distribución del aula, en la zona de Asamblea, contamos con espacio amplio y
suficiente para los 19 niños que tenemos en la clase. A la edad a la que está
destinada esta biblioteca es para niños de 5 y años (tercero de educación
infantil). Hemos elegido esta edad porque pensamos que es vital y muy
importante trabajar e iniciarles en la lectura desde muy pequeños y más cuando
alcanzan estas edades en las que ya se les introduce en la lecto-escritura,
desarrollando así su pensamiento icónico.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Continuando con la explicación del
diseño de la biblioteca de aula, debemos mencionar que será una zona blanda, en
la que en el suelo están situados puzzles de goma espuma y cada niño y niña
tendrá el espacio<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>necesario para poder
sentarse, tanto a leer como para realizar otras actividades. También cuentan
con cojines apilados a los lados de la Asamblea para garantizar una mayor
comodidad a la hora de leer y hacer más confortable el espacio y el tiempo que
pasen en él. Con esto se pretende que desconecten un poco de la rutina diaria y
no sientan como que están en la escuela, sino como en su casa o en un lugar
donde se sienten seguros y puedan disfrutar y divertirse a través de la
lectura. Por esta razón será un espacio bien iluminado, acogedor y tranquilo.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">En cuanto a la Biblioteca de Aula,
se encuentra dividida en dos rincones dentro de la clase. Contamos con dos
muebles-estanterías de tres baldas cada una formando una “L” en una de las
zonas del aula cercana a la zona de asamblea. Cada estante está dividido en
diferentes secciones para ayudar a encontrar aquellos libros de unidades,
literatura, paraliteratura entre otros, con mayor facilidad. A su vez
dependiendo del tema y para que a los niños les resulte más fácil, se pondrá
una etiqueta señalizando lo que son los libros de cada estante. <o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">A continuación ponemos dos imágenes
de cómo serian nuestras estanterías y ahora vamos a explicar que libros o
cuentos vamos a encontrar en cada balda.</span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3iqrvKbvheSRk4ljflTPjI_Ing-dKU5ymU3QKHx8_9xDITG3DFdpQC3lvKAHxHMrLxh-Taw56ZFXH7SDvFsdYJ42caVbXFqpLVHODYFJd7nTTVcLWGBPm9WQ1x-ZYvn0Np2pvCqovrXs/s1600/estanteria.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3iqrvKbvheSRk4ljflTPjI_Ing-dKU5ymU3QKHx8_9xDITG3DFdpQC3lvKAHxHMrLxh-Taw56ZFXH7SDvFsdYJ42caVbXFqpLVHODYFJd7nTTVcLWGBPm9WQ1x-ZYvn0Np2pvCqovrXs/s320/estanteria.jpg" width="268" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtu2X0sjjBmhhyEHt3Nx1EBn4f07zjAKeh3pX_pVxd98d6sSXKO1qgIePhlgtVHIcUMRRhxNHwEV4zbk9hJA-T-BYVtDqzVvXvqYS-hZxZKHI5RfRNu2L5-rD1_Hcp1dJLyqrpOcQfn80/s1600/00004_proyecto01x0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="127" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtu2X0sjjBmhhyEHt3Nx1EBn4f07zjAKeh3pX_pVxd98d6sSXKO1qgIePhlgtVHIcUMRRhxNHwEV4zbk9hJA-T-BYVtDqzVvXvqYS-hZxZKHI5RfRNu2L5-rD1_Hcp1dJLyqrpOcQfn80/s320/00004_proyecto01x0.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Como se observa en la primera
imagen<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>se van a encontrar los libros
divididos de esta manera:<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Primera balda: Encontraremos libros
que hemos realizado para y con ellos, un ejemplo de este tipo de creación son
los que hemos creado en el bloque IV.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Segunda balda: Podemos encontrar
los libros literarios, tanto los que hay en la escuela como los que aportan
desde casa. Al ser tantos no entraran todos en esta balda por lo que también
emplearemos la segunda balda de la segunda estantería que a continuación
explicaremos.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Tercera balda: En esta balda
podremos encontrar los cuentos folclóricos.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">En la segunda imagen se representa
como sería la estantería:<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Como podemos ver esta estantería cuenta
con dos áreas, la primera visible dividida en dos zonas, una más estrecha en la
que colocaremos los libros de cara, dándoles así a entender a los niños que
esos son los que vamos a trabajar durante esa semana. A continuación en la
parte ancha colocaremos los libros de canto entre estos libros estarán en la
primera balda los diccionarios y en la tercera balda los libros
correspondientes a las distintas unidades didácticas.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Por último está estantería cuenta
con una parte cerrada en la que la profesora utilizara para guardar aquellos
libros que le sirvan de utilidad a lo largo del curso y que los niños no deban
usar, únicamente es material de consulta y ayuda para la profesora a la hora de
dar las unidades didácticas.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">La metodología que vamos a emplear
va a ser la pedagogía por proyectos, que esto implica que tanto la profesora
como los niños eligen la temática de la que quieran tratar y en función de esta
temática decoraremos las paredes de la clase en función del tema. Siempre se
irá cambiando la decoración conforme vayan cambiando las unidades didácticas.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">3) Contenidos<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Dentro de la Biblioteca contaremos
con diferentes libros, teniendo siempre una cantidad adecuada para los niños
del aula. Al ser 19 niños, necesitaremos unos 50 libros, para que puedan elegir
aquellos que les gusten y que tengan material suficiente para no tener que
repetir salvo que sea porque ellos lo prefieran. <o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Nada más comenzar el curso la
maestra pedirá a las familias a través de un comunicado que es necesario que
los niños aporten libros a la biblioteca que tienen en el aula. Dicha aula
comenzará teniendo 38 libros, que equivalen a dos libros por niño. Cada vez que
se trabaje una unidad didáctica las familias deberán aportar libros
relacionados con el tema y aquellos que les gusten mucho a los niños y quieran
compartir con el resto de compañeros durante el curso.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">A continuación expondremos el
porcentaje de libros y cuentos de cada género con los que contamos en el aula:<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">50% serán libros literarios:
consideramos que estos libros son los que más gustan a los niños, y por tanto
los que más pueden fomentar su gusto por la lectura.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">30% serán libros que vamos a ir
creando a lo largo del curso, con y para ellos, consideramos que estos libros
son también muy importantes para que los propios niños vean que son capaces de
hacer muy buenas creaciones. Como por ejemplo el libro viajero.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">10% serán libros paraliterarios,
estos libros no son para que los lean los niños por tanto son los que la
profesora utilizará para contarles, leerles… <o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">5% serán las unidades didácticas que
los niños trabajaran con ella durante el curso. Y el otro 5% serán los libros
de consulta, como por ejemplo diccionarios, revistas, o documentos de consulta.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">El formato es muy importante y
deberá tener buena manejabilidad, materiales resistentes, con las esquinas
redondeadas para evitar daños en los niños. Las portadas que tengan colores
llamativos, interesantes y que no sean siempre los típicos, ayudando a que les
anime y capte su atención desde el primer momento.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Dentro de los libros literarios del
aula, contaremos con 10 principales que son:<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Adivina
cuando te quiero<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">2.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Besos,
besos.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">3.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Como
reconocer a un monstruo<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">4.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Siempre te
querré<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">5.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Perdido y
encontrado<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">6.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Cuéntame
algo alegre antes de ir a dormir<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">7.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">999 ranas
se mudan de charca.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">8.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">La ovejita que
vino a cenar<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">9.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Las
princesas también se tiran pedos<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">10.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">A que sabe
la Luna.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">La elección de estos libros ha sido
porque los hemos trabajado en clase, son los que más nos han llamado la
atención, y además de estos 10 libros tres de ellos son los que elegimos para
la actividad de las distintas estrategias literarias del bloque III.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">4) Organización y gestión<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Como se puede ver en el diseño, los
rincones están bien definidos y la Biblioteca y la Asamblea situadas de manera,
adecuada para un correcto acceso y uso de los materiales que se pondrán en
ella. Pensando siempre que sea de manera funcional y que todo este bien
estructurado y distribuido para una mejor localización.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Dos días a la semana realizaremos
el taller de “la hora del cuento”; que serán los lunes y miércoles después del
recreo. También se realizará un taller de cuentacuentos semanal, que será los
viernes por la tarde, al cual deberán acudir familiares a contarles los cuentos.
Con esta actividad pretendemos que los niños aprecien la lectura como algo divertido
y una forma de estar en familia.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">A lo largo del curso la maestra,
realizará las tres estrategias literarias; leer, narrar y contar; de manera que
no siempre se haga la misma técnica en el mes. Gracia a estos los niños y las
niñas podrán tener diferentes perspectivas a la hora de que se les cuente, lea
o narre una historia. Será importante que en la circular que se les envió a los
familiares/ tutores a inicio del curso, contenga pautas para la realización del
taller de cuentacuentos. Así podrán utilizar las tres técnicas correctamente y
hacer más dinámicos y divertidos esos talleres los viernes.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Los alumnos y alumnas contarán con
un carnet de biblioteca, que realizaremos con ellos y ellas; que se realizará
de esta manera;<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">La clase estará dividida en tres grupos, a los que les
daremos un nombre de grupo determinado.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">A cada grupo se le entregará una cuartilla de
cartulina del color del grupo en el que esté.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Traerán a clase una fotografía para ponerla en la
cartulina. Donde pondrán su nombre y apellidos y escribirán biblioteca.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Con pintura de dedo, pondrán su huella en el carnet
para hacerlo más original y personal.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Con este carnet, podrán llevarse
los libros a casa que quieran y la maestra podrá controlar los que están fuera
de la biblioteca y los que están en el aula. Con esto se mantendrá un orden y
si faltara o se perdiera algún libro, saber por dónde buscarlo o según quien lo
tuviera, tener la referencia para poder encontrarlo. Se les permitirá repetir
libro si les gusta, no será obligatorio que lean uno distinto cada semana, sino
que sean ellos mismos que los elijan dependiendo de sus gustos. <o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Estos carnet, estarán en todo
momento en el aula en un fichero clasificador por abecedario, en el que están
todos los carnet de los alumnos y alumnas, grapados a cuartillas de hojas en
blanco en el que se irá apuntando el libro que se llevan los niños y las niñas
a sus casas. <o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">La entrada y salida de libros,
tendrá un día determinado dentro de la rutina de la clase. Les ayudará a tomar
conciencia de lo importante que es tener una rutina, de cuidar el material que
se les deja porque no es únicamente suyo sino de todos los compañeros y
compañeras del aula. El día fijado para esto serán los martes, traerán los
libros y se llevarán los nuevos ese mismo día.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">5) Dinamización<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">A la hora de hablar de la
dinamización, consideramos que el trabajo en equipo de la escuela y de las
familias va ligado, ya que es fundamental para un óptimo fomento de la lectura.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Las familias a las que les es
posible acudir los viernes por la tarde realizaran el taller de cuentacuentos,
empleando alguna de las tres estrategias vistas con los niños. También
realizaremos un libro viajero de aula para que los niños puedan trabajar en conjunto
con sus familias y luego mostrar al resto de compañeros las creaciones hechas o
realizadas, dando así el protagonismo a cada uno de los niños y niñas de la
clase que a estas edades requiere.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Los lunes y los miércoles
utilizaremos los primeros 10 minutos de la “hora del cuento” para presentarles
los libros que aún no han sido leídos, pero que veremos a lo largo del curso y
que tendrán a su disposición en la biblioteca para luego poder llevárselos a
casa.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Con esto pretendemos crear cierta
intriga y animarles a que cuando vayan a coger un libro de la biblioteca sepan
cual elegir porque ya tienen una referencia de antemano.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Para concluir debemos mencionar que
es importante decirles a los padres como deben realizar tanto el taller de
cuentacuentos de los viernes como las lecturas de los libros que se llevan sus
hijos a casa, empleando las distintas estrategias. La reunión que se ha
comentado anteriormente será en la que se les de estas pautas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a los familiares y se les resuelva las dudas
que puedan tener al respecto.</span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">TRABAJO REALIZADO POR:</span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Beatriz Almenara González, Irene Hernáiz Pizarro, María Jiménez Fernández. </span></span><br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-68629468915765714342013-05-30T11:15:00.003-07:002013-05-30T11:16:05.951-07:00ANÁLISIS DEL LIBRO<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> 1. LIBRO:</span></o:p></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKZTZUYp3GJMOa3ItuPJWDkG-30dsgwiKyBAqCmaVbdZZydUECjEr8KMgN_AO5cgotFRTglIlxCdzs2a5de5rPtCms_ErKnq2U8031Mfpel_MHF3qG5TN5tZ6QOEtSVtR6Le5L0ifRi74/s1600/CAM00064.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKZTZUYp3GJMOa3ItuPJWDkG-30dsgwiKyBAqCmaVbdZZydUECjEr8KMgN_AO5cgotFRTglIlxCdzs2a5de5rPtCms_ErKnq2U8031Mfpel_MHF3qG5TN5tZ6QOEtSVtR6Le5L0ifRi74/s200/CAM00064.jpg" width="150" /></a></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -21.6pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.1.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;">AUTOR: <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el
autor es Nigel Gray y la autora de las ilustraciones es Vanesa Cabban<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -21.6pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.2.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;">TITULO: Osito y su abuelo<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -21.6pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.3.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;">EDITORIAL: Ceac<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>S.A<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -21.6pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.4.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;">AÑOS DE EDICIÓN:1999<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -21.6pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.5.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;">EDAD RECOMENDADA: Entre 4 y 8</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -21.6pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span> </div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">2.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;">FORMATO<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;"></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">2.1 ASPECTO EXTERNO: Este libro resulta atractivo para los niños porque
en la portada salen ilustradas los dos personajes principales, los cuales son
dos osos. El cuento está enfocado tanto para niños como para niñas ya que los
colores son neutros. Las letras que encontramos en la portada son sencillas y
grandes que llamen la atención del niño junto con un color que sigue la línea
de colores que aparecen en la portada.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Tiene una manejabilidad adecuada, ya que el tamaño no es muy grande y
pesa poco. Tanto la portada como las hojas interiores son resistentes (las
tapas de cartón duro y las hojas plastificadas) para que los niños puedan
trabajar libremente con él.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<!--[endif]--><span style="font-family: Calibri;">2.2 ILUSTRACIONES: Las
ilustraciones son grandes incluso llegando a ocupar toda la página, y con mucho
colorido. Son llamativas para los niños porque van reflejando lo que cuenta la
historia<o:p></o:p></span><br />
<br />
<span style="font-family: Calibri;">2.3
LETRA: El tamaño de la letra es correcto y el interlineado también. Es estilo
de la letras es tipo “Times New Roma”, por lo que los niños podrán
identificar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>las letras con facilidad.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">3. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>CONTENIDO<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">3.1 TEMA: Los
temas principales de este cuento son las relaciones familiares en concreto
entre un niño y sus abuelos y la muerte de un ser querido.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>El tema me parece adecuado para estas edades
ya que es cuando más preguntas se hacen sobre temas como la muerte, y muchos de
ellos habrán pasado o pasarán por la pérdida de algún ser querido y por tanto
pueden sentirse identificados. <o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">3.2 ESTRUCTURA: Está estructurado con una estructura lineal,
es decir que presenta un planteamiento que sería cuando el osito va a visitar a
su abuelo y se ve la relación que tienen, un nudo en el que se nos cuenta las
acciones que hacen juntos, y por último, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>como enferma y cuál es el trágico desenlace.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Esta estructura me parece adecuada porque mantiene a los
niños atentos al cuentos, y esperando ver cual es el final.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">3.3 PERSONAJES:
los personajes que presenta el cuento son cercanos al niño ya que todos tienen
o les han contado cosas sobre sus abuelos, pero no tiene por qué referirse solo
a los abuelos sino a cualquier familiar o personas cercanas a ellos con la que
se puedan sentir identificados ante la historia del cuento. Los que en realidad
buscamos es que <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pueden meterse más en la
historia e identificarse con los personajes y las situaciones q ocurren y
disfrutar por tanto de la historia. Los personajes que aparecen en el cuento
son el oso abuelo que representa el rol del adulto, el oso nieto con el cual
los niños más se identifican y la osa madre. La elección de los personajes es
adecuada por tanto ya que los niños se pueden sentir identificados con ellos,
porque aunque no son personajes reales sí que reflejan lo real de las personas,
como puede ser su familia ya que la identificación, en estas edades, es
fundamental. Además estos personajes tienen características positivas como
ternura, cariño, diversión…<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">3.4 LENGUAJE: El cuento muestra un vocabulario sencillo
formado por oraciones simples y no muy largas para facilitar el entendimiento.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">3.5 VALORES: Los valores que se ven reflejados son positivos
para los niños ya que las relaciones familiares son importantes para ellos
y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>las que contribuyen a su felicidad, gracias
al cuento pueden ver que no pasa nada por <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>demostrar pena al recordar a las personas que
no están, por eso debemos demostrar a las personas que queremos nuestro cariño
y disfrutar de nuestro tiempo con ellas compartiendo las cosas que nos gustan. Es
un tema<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que a los adultos les cuesta
hablar de ellos con los niños, pero deberían darse cuenta que los niños lo ven
con naturalidad como otro tema cualquiera y solo necesitan saber más de él, por
eso considero que el cuento tenga estos valores si es adecuado y que si lo
tratamos con naturalidad el niño lo entenderá mejor.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">4. CONCLUSIÓN<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">Me ha parecido un libro muy adecuado por el tema que
presenta para la edad indicada ya que a estas edades los niños se hacen muchas
preguntas sobre temas de las familias, la vida, la muerte… y pueden verse
reflejados<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con los personajes y la
situación ya que ocurren con frecuencia en la vida de todos. Aunque el final
puede verse como triste y los niños están acostumbrados a que los finales sean
felices realmente en este se presenta la realidad. Por eso sería bueno trabajar
con este cuento para posteriormente hacerles preguntas sobre que piensan del
tema de la muerte, si se ponen tristes al hablar de ella y explicarles que es
un tema que debemos tratar con normalidad, porque tendrán que vivir situaciones
que no les gustarán pero deben aceptar.<o:p></o:p></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-31493720513044747792013-05-30T10:18:00.000-07:002013-05-30T10:18:09.900-07:00creación literaria
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Mi creación literaria es una adivinanza sobre una piña para
niños de 4 o 5 años, el material que he empleado son las bayetas de colores ya
que cuando<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>estuvimos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>viendo los diferentes cuentos que podíamos
elegir<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>clase fue el material que más me llamó la
atención.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">Los materiales que he utilizado a parte de las bayetas son
rotuladores, lápiz, tijeras y he unido las páginas con una cinta para que estén
bien sujetas y les sea más fácil a los niños el poder pasarlas.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiymbWRKnqQ66yRb8nULHcJfe5nto9xyokQypjAqL2-gIJgbHAoknwP6n0R3BHxoc3To5oSCbJpp-tU-5xiIo9JkZZSRdDcwnX_JkTcVimorH4iiaxiR8ZlBTJ91KoY1_CjoEcv-7K-C6U/s1600/CAM00142.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiymbWRKnqQ66yRb8nULHcJfe5nto9xyokQypjAqL2-gIJgbHAoknwP6n0R3BHxoc3To5oSCbJpp-tU-5xiIo9JkZZSRdDcwnX_JkTcVimorH4iiaxiR8ZlBTJ91KoY1_CjoEcv-7K-C6U/s320/CAM00142.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span> </div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Una vez que tenía preparado el material y la idea de cómo
quería que fuese mi cuento me dispuse a escribir la adivinanza siguiendo la
estrategia de soy como… y estas son las composiciones que se me ocurrieron: soy
de color amarillo como el sol, soy ovalada como un huevo, soy escamosa como los
peces, tengo corona como los reyes, soy...! Una piña!<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Asique con el material y el texto preparados, me dispuse a
realizar mi creación literaria. Comencé cogiendo un modelo de piña que usé para
darle forma a las páginas y las recorté, una vez teniendo la forma de las hojas
solo quedaba escribir el texto en cada página teniendo cuidado con no escribir
torcido y haciendo una letra que se entendiese. Por ultimo solo quedaba darle
un poco de color a los bordes para que quedase más atractivo y ponerle la cinta
que iba a sujetar las páginas.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Y este ha sido el resultado<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>final del trabajo….</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCZS2-8HgSH0Zd5lGzkSI7hFCDg7sjcP88YprtVu1H5VkNbJj8POT66-YSjxWTSPnjkraxyrAYlRkIocW61saHXRnBQSeno7OzSarUThdYpPtIYoJe2rXH7La0We11mafJicJAkcYNmUE/s1600/CAM00162.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCZS2-8HgSH0Zd5lGzkSI7hFCDg7sjcP88YprtVu1H5VkNbJj8POT66-YSjxWTSPnjkraxyrAYlRkIocW61saHXRnBQSeno7OzSarUThdYpPtIYoJe2rXH7La0We11mafJicJAkcYNmUE/s320/CAM00162.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjarVLm-O5KiY3VBOMegxx3w48usDrGF_SPWhOxzH-Emf0TKgWOHy1Emjt5dXWjhZpcuyl48YBXn0L00jPqAjKtFm7Bl-RQGkUiKErladZ_b7JtYvD9MffNc0vf0mCiylk7GCIVVV8wPGc/s1600/CAM00163.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjarVLm-O5KiY3VBOMegxx3w48usDrGF_SPWhOxzH-Emf0TKgWOHy1Emjt5dXWjhZpcuyl48YBXn0L00jPqAjKtFm7Bl-RQGkUiKErladZ_b7JtYvD9MffNc0vf0mCiylk7GCIVVV8wPGc/s320/CAM00163.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhQlvdXgaAru2sIk1x8wIMwYps2Sfl5oguSldYPKUbZszcIwOJbAWHT1gueUhVmsOmbgxgCKzFpWNp5bc2Nhh367OECGEINJghTlSR6ryqgXtglEm7ccVEn9P5A0Wjz9fwcmtCRVAkljE/s1600/CAM00164.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhQlvdXgaAru2sIk1x8wIMwYps2Sfl5oguSldYPKUbZszcIwOJbAWHT1gueUhVmsOmbgxgCKzFpWNp5bc2Nhh367OECGEINJghTlSR6ryqgXtglEm7ccVEn9P5A0Wjz9fwcmtCRVAkljE/s320/CAM00164.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrJIoMTXaS2-wxiciz1z4nPUEBr2XCDadww8Ve_dVTRCTrxvv-HUuagfoS4Ohx-H8nXg7Cj65i2Fnetw1X9C3490xe6Iztxk2F8tzZ7Sml7TJFuVLuLFqt3g2ubd13ASj8qtnVQc1ZtzA/s1600/CAM00165.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrJIoMTXaS2-wxiciz1z4nPUEBr2XCDadww8Ve_dVTRCTrxvv-HUuagfoS4Ohx-H8nXg7Cj65i2Fnetw1X9C3490xe6Iztxk2F8tzZ7Sml7TJFuVLuLFqt3g2ubd13ASj8qtnVQc1ZtzA/s320/CAM00165.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiShu-gGJKKtuPu3QTfbLrUOGIWSBlTHvIQCaQ_2JU12MFN67vQ_VD1TB5vcxD3Etq3_ENd0g1DcD6tqk-mSrOUaxPuXXpflzsNUTKfqyvN8z-J6Odeo4ZMJzDr8j3PIfKn6mnKPW7cvc8/s1600/CAM00166.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiShu-gGJKKtuPu3QTfbLrUOGIWSBlTHvIQCaQ_2JU12MFN67vQ_VD1TB5vcxD3Etq3_ENd0g1DcD6tqk-mSrOUaxPuXXpflzsNUTKfqyvN8z-J6Odeo4ZMJzDr8j3PIfKn6mnKPW7cvc8/s320/CAM00166.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5oK5BD5rBgnBCAv3XYPkxa0SSjzln7nyDVpxxWSINNx8_hTv9wKqjkm3zkN25-RKF1a4UgDYuDADfAQ1CNn11aG7xtdk-lhpexgy3wBiomOpIOoNtaooLpk5lqh3ALGMKiipoa98BsGo/s1600/CAM00167.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5oK5BD5rBgnBCAv3XYPkxa0SSjzln7nyDVpxxWSINNx8_hTv9wKqjkm3zkN25-RKF1a4UgDYuDADfAQ1CNn11aG7xtdk-lhpexgy3wBiomOpIOoNtaooLpk5lqh3ALGMKiipoa98BsGo/s320/CAM00167.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQjlvMx7FGDJXlowUbxLQkfbFXfH3-1LnqlAVTCf8khAZud9XCiNEcGeZDmQMCLWdkF2eA01ddcfLf_OGmMxGyPmczmSUzOKAJvLjNQGycWWVCGtN0SJKamknNSdQpz5Agu4nag-U13yg/s1600/CAM00149.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQjlvMx7FGDJXlowUbxLQkfbFXfH3-1LnqlAVTCf8khAZud9XCiNEcGeZDmQMCLWdkF2eA01ddcfLf_OGmMxGyPmczmSUzOKAJvLjNQGycWWVCGtN0SJKamknNSdQpz5Agu4nag-U13yg/s320/CAM00149.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span> </div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Para concluir me gustaría añadir que me ha gustado mucho
trabajar con este tipo de material ya que es fácil de manejar y novedoso y
llama la atención de los niños. Y por supuesto que seguiré realizando en un
futuro creaciones como estas para los más pequeños.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-75995513945991686202013-05-27T04:22:00.001-07:002013-05-27T04:22:15.745-07:00webs bloque V
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Infantil<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">En esta página se nos dan buenas plantillas para que podamos
crear nosotras mismas diplomas para los niños del aula.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://infantil20.com/diplomas-escolares-para-ninos"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://infantil20.com/diplomas-escolares-para-ninos</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">La caja mágica <o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Esta página llama la atención ya que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>habla de piratas y es un tema que gusta a los
niños. También la hemos elegido porque habla del carnet de lectura y nosotras
en la biblioteca de aula hablamos de la importancia de tener uno.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.cajamagica.net/pirata/piratas_muchos_piratas.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.cajamagica.net/pirata/piratas_muchos_piratas.html</span></a><o:p></o:p></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Mil cuentos <o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">Esta página está muy bien ya que podemos ver los cuentos que
son contados por los propios niños. Podemos utilizar esta página para enseñarla
en el aula y así vean como otros niños lo han hecho.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.milcuentos.com/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.milcuentos.com/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Innovación y
experiencias educativas<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Esta página es un pdf que corresponde a la Junta de Andalucía
y en cual se nos dan consejos de cómo deberíamos organizar una biblioteca de
aula. Además nos ha llamado la atención que da bastante importancia a tener un
carnet de biblioteca.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_16/MANUELA_SANCHEZ_2.pdf"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_16/MANUELA_SANCHEZ_2.pdf</span></a><o:p></o:p></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">La biblioteca de aula<o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">En esta web se nos vuelve a explicar cómo llevar a cabo una
biblioteca de aula de manera sencilla. A parte es una página muy buena porque también
podemos encontrar en ella enlaces de interés como el fomento a la lectura.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.educared.org/global/plan-lector/contenido?EDUCARED_SHARED_CONTENT_ID=12611521"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.educared.org/global/plan-lector/contenido?EDUCARED_SHARED_CONTENT_ID=12611521</span></a><o:p></o:p></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Temas para la educación
<o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">En esta página se nos presenta una explicación sobre la
importancia de tener una buena biblioteca de aula como deben ser los
materiales, la organización, recursos etc.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www2.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd4656.pdf"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www2.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd4656.pdf</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Biblioabrazo<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Esta página corresponde a un blog en el que se nos habla de
cómo debemos organizar la biblioteca y como debemos hacer partícipes <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a los alumnos. Incluso nos da una serie de imágenes
que hacen referencia a esto.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="mso-spacerun: yes;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span><a href="http://biblioabrazo.wordpress.com/2013/02/20/biblioteca-de-aula/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://biblioabrazo.wordpress.com/2013/02/20/biblioteca-de-aula/</span></a><o:p></o:p></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Revista Babar<o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">Esta página pertenece a la revista Babar y en la cual
podemos encontrar varias secciones como por ejemplo artículos relacionados con
la literatura y bibliotecas de aula. También podemos encontrar actividades
dirigidas a las maestras para el fomento de la lectura.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://revistababar.com/wp/la-revista-platero-premio-al-fomento-de-la-lectura/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://revistababar.com/wp/la-revista-platero-premio-al-fomento-de-la-lectura/</span></a><o:p></o:p></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Revista imaginaria <o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">En esta web, que está dirigida tanto a los maestros como
como a los padres se nos aconseja el fomento de la lectura por su importancia
para el bien del niño.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.imaginaria.com.ar/indice-libros-recomendados/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.imaginaria.com.ar/indice-libros-recomendados/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr5VgqPtS386HynciDPot70KS9BXofhvksDitkN2ejJ48DVN4tIHsbAmnpI27REPEKEBYzbYPw6W9ausinpl9VhBDbeZdwvPfPdbZ6_lmkyGNSjkl8hD6RAEcfTEEo6u-7h2A4jdhturE/s1600/FOTO+1.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjr5VgqPtS386HynciDPot70KS9BXofhvksDitkN2ejJ48DVN4tIHsbAmnpI27REPEKEBYzbYPw6W9ausinpl9VhBDbeZdwvPfPdbZ6_lmkyGNSjkl8hD6RAEcfTEEo6u-7h2A4jdhturE/s320/FOTO+1.PNG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9KGJ5SubsgRE5MJcMfEy0eEgeWLnLTM1uhSmv__7frFTiNL5BiKzHOHILFs3iHoXItbDuKa5Nz8WkfCDsesfEJFdQu55lJgxt_OdfofyYWYP1z4l5qHo6mjECZcv-OzMQxu1T1m-5drE/s1600/FOTO+3.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9KGJ5SubsgRE5MJcMfEy0eEgeWLnLTM1uhSmv__7frFTiNL5BiKzHOHILFs3iHoXItbDuKa5Nz8WkfCDsesfEJFdQu55lJgxt_OdfofyYWYP1z4l5qHo6mjECZcv-OzMQxu1T1m-5drE/s1600/FOTO+3.PNG" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9dRTopF515fQB080mtQwnOxAKrwxA5FrYqF90xzqhhJPOKAPA1LR01XvB-kobf9MhU6cUHom4SZmpabMFWRbPif6D2Akkwe9iCKJn2dit-tKTjkLPrp8S6ifAk_EaXxOf8mFliIgweH4/s1600/FOTO2.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9dRTopF515fQB080mtQwnOxAKrwxA5FrYqF90xzqhhJPOKAPA1LR01XvB-kobf9MhU6cUHom4SZmpabMFWRbPif6D2Akkwe9iCKJn2dit-tKTjkLPrp8S6ifAk_EaXxOf8mFliIgweH4/s1600/FOTO2.PNG" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQSqTZ_dCZOM5aaZ5Ap9pzmleBh1xfLaeZEmWZBGPvCnYQGuMXnCG0Qj3aBkI6-6e5RBU7H9KXQG9tSdcqGM0cATDyZOJvW2hFpTH7aXEoxforV8vZ7g_PF-QQRoq_JK2dTRx3baExcnw/s1600/FOTO4.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQSqTZ_dCZOM5aaZ5Ap9pzmleBh1xfLaeZEmWZBGPvCnYQGuMXnCG0Qj3aBkI6-6e5RBU7H9KXQG9tSdcqGM0cATDyZOJvW2hFpTH7aXEoxforV8vZ7g_PF-QQRoq_JK2dTRx3baExcnw/s1600/FOTO4.PNG" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2UwT-oUSiH0VVS1fcZ2kggIHMQL-aOpRohf6TvlaDI3dQVggw8kxip_2dNZq4uNqBqKD30c6DcW8hVoG3iaVom0Y8QBGu9aes7ZJDcv8DIMURK2iLsww6gjnbUeGQ0mdsk_bEX2sFL1Y/s1600/FOTO5.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2UwT-oUSiH0VVS1fcZ2kggIHMQL-aOpRohf6TvlaDI3dQVggw8kxip_2dNZq4uNqBqKD30c6DcW8hVoG3iaVom0Y8QBGu9aes7ZJDcv8DIMURK2iLsww6gjnbUeGQ0mdsk_bEX2sFL1Y/s1600/FOTO5.PNG" /></a></div>
<span style="font-family: Calibri;"></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><o:p>A continuación, os propongo unos tutoriales para realizar marcapáginas </o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://img.youtube.com/vi/DCtp_tH5D2E/0.jpg"><param name="movie" value="http://youtube.googleapis.com/v/DCtp_tH5D2E&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://youtube.googleapis.com/v/DCtp_tH5D2E&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://img.youtube.com/vi/679oU_dmD2Q/0.jpg"><param name="movie" value="http://youtube.googleapis.com/v/679oU_dmD2Q&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://youtube.googleapis.com/v/679oU_dmD2Q&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/EvKDWlUH5BU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Vídeos de cómo decorar y organizar una biblioteca de aula</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="http://img.youtube.com/vi/F_CbJDIYHQI/0.jpg"><param name="movie" value="http://youtube.googleapis.com/v/F_CbJDIYHQI&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="http://youtube.googleapis.com/v/F_CbJDIYHQI&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<span style="font-family: Calibri;"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<o:p><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">En este vídeo podemos ver como decoran y organizar la biblioteca de aula, tanto las maestras como las familias</span>.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/tSxT6IYF20E?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span> </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Este vídeo es producido por la Asociación Mundial de Educadores Infantiles, podemos ver como crean una biblioteca de aula, es una experiencia realizada con niños de 5 años.</span></span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/OIYKj5tsolo?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="font-size: x-small;">Este otro vídeo nos cuenta como fomentar el amor por la lectura en los más pequeños, y en este vídeo podemos ver como las maestras de infantil han organizado una visita a una librería, donde allí harán actividades con ellos.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span></div>
</span></o:p></span>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-62188984885310231932013-05-27T03:11:00.000-07:002013-05-27T03:11:05.561-07:00Reflexión bloque V
<span style="font-family: Calibri;">En este bloque hemos trabajado la creación de una biblioteca
de aula, para la realización de dicha actividad previamente en clase se nos ha
dado unas pautas para crearla.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Esos puntos consistían en:<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">1. Hacer un plano de la clase<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">2. El diseño<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">3. Contenidos <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">4. Organización y gestión <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">5. Dinamización <o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">Todos puntos nos han servido para aprender cómo llevar,
preparar y organizar una biblioteca de aula. Hemos aprendido la importancia de
que los niños aprendan una rutina de lectura, el crear espacios adecuados teniendo
en cuenta la iluminación, la distribución de los espacios.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Otra de las cosas que más no ha sorprendido, ha sido el
hecho de que hay que tomarse la lectura como algo placentero y de disfrute para
los niños, y no como algo meramente<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>didáctico e intentar realizar constantemente preguntas de comprensión.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Hemos estado buscando información sobre varias bibliotecas
de aula, que materiales empleaban como los distribuían y así realizar nuestra
propia biblioteca de aula, otra de las cosas que hemos aprendido ha sido a que
no debemos de poner libros que a nosotras nos guste, sino libros apropiados
para nuestros niños dependiendo del momento evolutivo del niño atendiendo a sus
necesidades y preferencias.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Un dato muy importante es que aquellos libros que sirvan de
referencia a la maestra para realizar las unidades didácticas deben estar fuera
del alcance de los alumnos.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Respecto a mi experiencia personal, la verdad es que ha sido
escasa y nada satisfactoria. Si es verdad que durante el tiempo que estuve en las
prácticas le daban importancia a la lectura como visión hacia el paso a
primaria leyendo todas las mañanas cada niño/a su libro de la unidad didáctica que
correspondía pero no tenían una biblioteca de aula bien organizada ya que solo consistía
en un cajón con libros que por lo que pude ver no eran adecuados para la edad
de los alumnos y la mayoría no estaban conservados en buenas condiciones. Tampoco
pude ver que se trabajara ningún cuento con los niños ya que ni se les leyó ni
contó ninguno.<o:p></o:p></span><br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-75888171295230002342013-05-27T02:26:00.000-07:002013-05-27T02:26:01.812-07:00BIBLIOTECA DE AULA
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">1) Plano
del aula</span></span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRNUEoL8B_CyPF95lG_Bm5x-v732sZ6GQgLf-UUtkpGrYM2OfAd-DzhlxxNpI5syHNwZIdEzImI-vAihY8n9wFkdpt0aK1xF1J5dDwz07_7KX8dXsgaDHVv8JCE2c2F7_cL1YeJ3dYRJs/s1600/MAPA+LITERATURA.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRNUEoL8B_CyPF95lG_Bm5x-v732sZ6GQgLf-UUtkpGrYM2OfAd-DzhlxxNpI5syHNwZIdEzImI-vAihY8n9wFkdpt0aK1xF1J5dDwz07_7KX8dXsgaDHVv8JCE2c2F7_cL1YeJ3dYRJs/s320/MAPA+LITERATURA.PNG" width="229" /></a></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></span></b><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;"><strong>2) Diseño del aula para la biblioteca<o:p></o:p></strong></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">La clase se encuentra dividida por
rincones, dentro de los cuales a los que le damos mayor importancia son la
Asamblea y la Biblioteca de aula. Por la distribución del aula, en la zona de
Asamblea, contamos con espacio amplio y suficiente para los 19 niños que
tenemos en la clase. Es una zona blanda, en la que en el suelo están situados
puzzles de goma espuma y cada niño y niña tendrá el espacio <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>necesario para poder sentarse, tanto a leer
como para realizar otras actividades. También cuentan con cojines apilados a
los lados de la Asamblea para garantizar una mayor comodidad a la hora de leer
y hacer más confortable el espacio y el tiempo que pasen en él. Con esto se
pretende que desconecten un poco de la rutina diaria y no sientan como que
están en la escuela, sino como en su casa o en un lugar donde se sienten
seguros y puedan disfrutar y divertirse a través de la lectura. Por esta razón
será un espacio bien iluminado, acogedor y tranquilo.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">En cuanto a la Biblioteca de Aula,
se encuentra dividida en dos rincones dentro de la clase. EL primero es una
estantería de gran tamaño, pero no muy alta y de fácil acceso para los niños y
las niñas. Cada estante está dividido en diferentes secciones para ayudar a
encontrar aquellos libros de unidades, literatura, paraliteratura entre otros,
con mayor facilidad. A su vez dependiendo del tema y para que a los niños les
resulte más fácil, se pondrá una etiqueta señalizando lo que son los libros de
cada estante.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Los carteles y etiquetas tendrán
diferentes colores, para aquellos que no estén muy avanzados en la lectura,
puedan saber bien a que estante deben ir para coger un determinado libro.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Será un espacio lo más confortable
posible y que se adaptase a las necesidades de los niños y a sus posibilidades
sobre todo a nivel de acceso. Se intentará que sea de fácil acceso, que este
siempre organizada y bien colocada para que esté disponible en cualquier
momento y que en cada sesión se deje todo tal cual estaba antes de cogerlo.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">3) Contenidos<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Dentro de la Biblioteca contaremos
con diferentes libros, teniendo siempre una cantidad adecuada para los niños
del aula. Al ser 19 niños, necesitaremos unos 75 libros, para que puedan elegir
aquellos que les gusten y que tengan material suficiente para no tener que
repetir salvo que sea porque ellos lo prefieran. <o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">En un principio la biblioteca
contará con 45 libros, para poder conseguir a lo largo del curso contar con
esos 75 libros, se irán trayendo de casa por parte de los niños y otras
aportaciones por parte de la maestra.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Para asegurarnos de que los libros
que traen son correctos, al inicio del curso se les enviará una circular a los
padres informándoles de que se va a realizar una biblioteca de aula en la que
todos deben colaborar. En ella se les indicará las pautas necesarias para que
sus hijos e hijas vayan trayendo cuentos que sean adecuados para su edad.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">La maestra a lo largo del curso
realizará un cuento personalizado para cada uno de sus alumnos y alumnas. Estos
serán colocados en la biblioteca hasta que finalice el curso, momento en el que
los niños y las niñas podrán llevarse su propio cuento acompañado de aquellos
que han aportado a la clase durante dicho curso. A demás la biblioteca contará
con un libro viajero que irán realizando los alumnos y alumnas con ayuda de sus
padres en casa. Se lo irán llevando por orden de lista, de forma que ningún
niño o niña se quede sin hacerlo. Es importante que los padres/tutores les
ayuden a hacerlo sin competir con el resto de padres, respetando los gustos y
las opiniones de su hijo o hija que son más importantes que el hacerlo
perfecto. <o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Otros libros con los que
contaremos, serán los aportados por familiares y por la maestra de las unidades
didácticas que se vayan tratando a<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>lo
largo del curso. Estos quedarán en la biblioteca hasta acabar el curso, para
que puedan usarlos los alumnos y alumnas cuando sea conveniente o porque deseen
ojearlos. <o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Al finalizar el curso intentaremos
contar con libros muy variados, que deberán ser cuentos con texto, sin texto,
con buenas ilustraciones; intentando respetar el nivel evolutivo de los niños y
niñas a esas edad. Sera importante atender todas sus necesidades y
motivaciones. <o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">El formato es muy importante y
deberá tener buena manejabilidad, materiales resistentes, con las esquinas
redondeadas para evitar daños en los niños. Las portadas que tengan colores
llamativos, interesantes y que no sean siempre los típicos, ayudando a que les
anime y capte su atención desde el primer momento.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Finalmente se pretende que al final
del curso se cuente con un 50% que sean libros<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>literarios, un 15% los realizados por la maestra,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>otro 15 % los que vayan trayendo de las
unidades didácticas, un 10 % libros didácticos y el ultimo 10 % el libro
viajero, más los que vayan realizando en el aula los alumnos y alumnas durante
el curso.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Dentro de los libros literarios del
aula, contaremos con 10 principales que son:<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Adivina
cuando te quiero<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">2.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Besos,
besos.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">3.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Como
reconocer a un monstruo<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">4.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Siempre te
querré<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">5.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Perdido y
encontrado<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">6.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Cuéntame
algo alegre antes de ir a dormir<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">7.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">999 ranas
se mudan de charca.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">8.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">La ovejita
que vino a cenar<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">9.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Las
princesas también se tiran pedos<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">10.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">A que sabe
la Luna.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">4) Organización y gestión<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Como se puede ver en el diseño, los
rincones están bien definidos y la Biblioteca y la Asamblea situadas de manera,
adecuada para un correcto acceso y uso de los materiales que se pondrán en
ella. Pensando siempre que sea de manera funcional y que todo este bien
estructurado y distribuido para una mejor localización.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Dos días a la semana realizaremos
el taller de “la hora del cuento”; que serán los lunes y miércoles después del
recreo. También se realizará un taller de cuentacuentos semanal, que será los
viernes por la tarde, de manera que dos veces al mes puedan acudir familiares a
contarles los cuentos. <o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">A lo largo del curso la maestra,
realizará las tres estrategias literarias; leer, narrar y contar; de manera que
no siempre se haga la misma técnica en el mes. Gracia a estos los niños y las
niñas podrán tener diferentes perspectivas a la hora de que se les cuente, lea
o narre una historia. Será importante que en la circular que se les envió a los
familiares/ tutores a inicio del curso, contenga pautas para la realización del
taller de cuentacuentos. Así podrán utilizar las tres técnicas correctamente y
hacer más dinámicos y divertidos esos talleres los viernes.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Los alumnos y alumnas contarán con
un carnet de biblioteca, que realizaremos con ellos y ellas; que se realizará
de esta manera;<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">La clase estará dividida en tres grupos, a los que les
daremos un nombre de grupo determinado.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">A cada grupo se le entregará una cuartilla de
cartulina del color del grupo en el que esté.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Traerán a clase una fotografía para ponerla en la
cartulina. Donde pondrán su nombre y apellidos y escribirán biblioteca.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">-</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Con pintura de dedo, pondrán su huella en el carnet
para hacerlo más original y personal.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Con este carnet, podrán llevarse
los libros a casa que quieran y la maestra podrá controlar los que están fuera
de la biblioteca y los que están en el aula. Con esto se mantendrá un orden y
si faltara o se perdiera algún libro, saber por dónde buscarlo o según quien lo
tuviera, tener la referencia para poder encontrarlo. Se les permitirá repetir
libro si les gusta, no será obligatorio que lean uno distinto cada semana, sino
que sean ellos mismos que los elijan dependiendo de sus gustos. <o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Estos carnet, estarán en todo
momento en el aula en un fichero clasificador por abecedario, en el que están
todos los carnet de los alumnos y alumnas, grapados a cuartillas de hojas en
blanco en el que se irá apuntando el libro que se llevan los niños y las niñas
a sus casas. <o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">La entrada y salida de libros,
tendrá un día determinado dentro de la rutina de la clase. Les ayudará a tomar
conciencia de lo importante que es tener una rutina, de cuidar el material que
se les deja porque no es únicamente suyo sino de todos los compañeros y
compañeras del aula. El día fijado para esto serán los martes, traerán los
libros y se llevarán los nuevos ese mismo día.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">5) Dinamización<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Como se enuncia en el apartado de
organización y gestión, desde el principio de curso, el objetivo principal será
motivar a los niños y las niñas. A través de la circular que se les envió se
les informó de que habría una reunión posterior, también a principios de curso
para contarles de que manera sus hijos e hijas deberían mantener y cuidar el
material de la biblioteca. También que contarán con un carnet de lectura en el
aula, para registrar los cuentos que se llevan y que de esta manera en casa
también se<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ayude a fomentar la lectura.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Para ayudar a fomentarla desde aula
realizaremos actividades como por ejemplo acudir por parejas a la biblioteca y
ponerse de acuerdo para elegir un libro y contárselo luego a sus compañeros en
la Asamblea. Se realizará una excursión a la Biblioteca Municipal para
concienciarles que la lectura es algo que no solo pueden tener en clase o en
casa, sino un lugar donde acudir a ver y leer los libros que más les guste.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-78090509486426683602013-05-25T13:06:00.005-07:002013-05-25T13:06:55.838-07:00webs bloque II
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Calibri;">Cuentos de los
grandes recopiladores de la historia:<o:p></o:p></span></u></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Ciudad Seva<o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">Esta página es una biblioteca digital que cuenta con muchos
cuentos folclóricos completos como la Bella y la bestia, La cenicienta,
Caperucita roja etc. La biblioteca está dividida en secciones, como son los
cuentos, poemas, teatro, otros textos y sobre el arte de narrar. La sección de
cuentos, está subdividida en: cuentos folclóricos, mini cuentos, cuentos
anónimos de diferentes lugares del mundo.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/euro/folclor/folclor.htm"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/euro/folclor/folclor.htm</span></a><span style="font-family: Calibri;">
<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Cuentos de Grimm<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Esta página web está muy bien ya que nos muestra las
diferentes recopilaciones de cuentos folclóricos realizadas por los hermanos
Grimm.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Podemos encontrar títulos tan conocidos como: Caperucita
Roja, La Bella Durmiente, Hansel<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y
Gretel, El Enano Saltarín, Rapunzel, Blancanieves, La Cenicienta, Los tres
pelos de oro del diablo,El sastrecillo valiente , El lobo y las siete
cabritillas, La Muerte Madrina, Pulgarcito,Las tres hojas de la serpiente, El
agua de la vida, La doncella sin manos,El pescador y su mujer,El Rey Rana o
Enrique el Férreo, Los doce hermanos, La hija de la Virgen María, Historia de
uno que hizo un viaje para saber lo que era miedo. Me gusta esta página porque
nos ofrece el poder cambiar la traducción y compararla a otros idiomas.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span><a href="http://www.grimmstories.com/es/grimm_cuentos/favorites"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.grimmstories.com/es/grimm_cuentos/favorites</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Rincón Castellano <o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Esta web está muy bien ya que presenta la información de una
manera muy ordenada; primero pone el nombre del autor, un poco de su biografía
y un listado de sus cuentos.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">En ésta página encontramos cuentos de Hans Christian
Andersen,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Los hermanos Grimm, Charles
Perrault, Félix María de Samaniego, Cuentos anónimos, El cuento español del
siglo XIX.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.rinconcastellano.com/cuentos/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.rinconcastellano.com/cuentos/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Ludipandi <o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Este enlace se distingue a los anteriores en que los textos
folclóricos no se dividen por lo recopiladores, sino que aparecen los títulos
de los textos y es una vez dentro donde puedes ver quién lo recopiló.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Lo curioso de este
enlace es que desde cada cuento se puede acceder a una actividad lúdica como
crucigramas o sopas de letras.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.britesa.com/cuentos/cuentos%20cl.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.britesa.com/cuentos/cuentos%20cl.html</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="EN-US" style="mso-ansi-language: EN-US;"><span style="font-family: Calibri;">Hans Christian Andersen<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Aquí podeos encontrar 157<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>cuentos de Andersen. Primero aparece una relación de cuentos, ordenados
por orden alfabético cuando entras<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en
uno de ellos se puede leer el texto completo.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://pacomova.eresmas.net/andersen/index.htm"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://pacomova.eresmas.net/andersen/index.htm</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Calibri;">CUENTOS DE OTRAS
CULTURAS<o:p></o:p></span></u></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Para niños con cabeza<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">En éste<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>blog
encontramos un cuento originario de la china imperial que trata sobre un
emperador que tenía una hija que no quería casarse.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://paraninosconcabeza.blogspot.com.es/2009/10/el-amor-siempre-vence-cuento.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://paraninosconcabeza.blogspot.com.es/2009/10/el-amor-siempre-vence-cuento.html</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">ikuska<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">En esta página podemos encontrar una serie de mitos, cuentos
y leyendas sobre África en los cuales se buscaba transmitir los valores de la
comunidad como por ejemplo en el cuento del Solterón<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span><a href="http://www.ikuska.com/Africa/Etnologia/cuentos/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.ikuska.com/Africa/Etnologia/cuentos/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Calibri;">Cuentos folclóricos
españoles<o:p></o:p></span></u></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">El huevo de chocolate<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">El huevo de chocolate es una página para niños en la que
podemos encontrar una recopilación de cuentos populares españoles, entre los
que destacan El abuelo, el nieto y el burro, El abad y los tres enigmas, El
calderero de Salamanca, El capellán y el palomino, Las princesas delicadas, Los
pasteles y la muela, El acemilero talentoso, La caldera y la berza, Una moneda
de ¡ay!, Los tres perezosos, El real del sastre.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.elhuevodechocolate.com/cuentos/cuentos6.htm"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.elhuevodechocolate.com/cuentos/cuentos6.htm</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Cuentos populares
españoles<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">En esta página podemos encontrar un listado muy<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>amplio de los cuentos tradicionales. Estos
textos son cortos y entretenidos, y como mencioné con anterioridad muchos son
conocidos.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://cantardebardo.wordpress.com/2008/07/19/espanoles/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://cantardebardo.wordpress.com/2008/07/19/espanoles/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Cuentos populares de
castilla y león<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Al visitar ésta página, hay una pequeña explicación sobre su
creación. La Fundación de la Lengua Española pone en marcha este proyecto junto
a la Fundación Villalar para publicar cuentos tradicionales. La finalidad de
este proyecto es difundir la cultura y lengua españolas mediante recursos
educativos para su utilización dentro del aula y en las clases de español.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.fundacionlengua.com/cuentos-populares/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.fundacionlengua.com/cuentos-populares/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">El marcapáginas <o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">En esta página encontramos una selección de cuentos
populares españoles como por ejemplo la suegra del diablo que al pinchar en
cada uno de ellos te muestra el relato entero. A parte de cuentos populares
esta página cuenta también con leyendas, refranero…<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://cantardebardo.wordpress.com/2008/07/19/espanoles/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://cantardebardo.wordpress.com/2008/07/19/espanoles/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Calibri;">CUENTOS<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>DE FÓRMULA, MITOS, LEYENDAS y FÁBULAS.<o:p></o:p></span></u></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">En esta página aparece una selección <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de leyendas de España organizadas por su
nombre y por su localización geográfica. Al pinchar en ellas, se puede acceder <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a su contenido. Me ha llamado la atención que
no solo es un simple texto sino que incluyen ilustraciones.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.hadasyleyendas.net/leyendas.htm"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.hadasyleyendas.net/leyendas.htm</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Calibri;">VERSIONES DE
TEXTOS<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>EN VERSO PARA RECITAR, CANTAR Y
JUGAR<o:p></o:p></span></u></b></div>
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Web Litoral</b><o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">En esta página, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la
Web Litoral cuenta con la sección de canciones de corro en la que podemos ver
una serie de canciones para jugar. Alguna de ellas son: el corro de la patata,
el ramito, en el puente de la Aurora,…<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://weblitoral.com/textos/juegos-de-ninhos/canciones-de-corro"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://weblitoral.com/textos/juegos-de-ninhos/canciones-de-corro</span></a><o:p></o:p></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Canciones infantiles<o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">En esta página hay canciones infantiles para interpretar
jugando con las palmas de las manos. Por ejemplo: Don Federico, Choco
Chocolate.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://cancionesinfantilesnntt.blogspot.com.es/2008/05/jugamos-las-palmitas.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://cancionesinfantilesnntt.blogspot.com.es/2008/05/jugamos-las-palmitas.html</span></a><o:p></o:p></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">El huevo de chocolate<o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">En esta página aparecen muchas canciones populares que todos
hemos cantado alguna vez y que recordamos de nuestra niñez, como ¿Dónde están las
llaves?, al corro de la patata o tengo una muñeca… al pinchar en cada una de
ella podemos ver la canción entera incluso si tiene más versiones.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.elhuevodechocolate.com/cancion1.htm"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.elhuevodechocolate.com/cancion1.htm</span></a><o:p></o:p></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-72263004825753320232013-05-25T12:02:00.001-07:002013-05-25T12:02:26.602-07:00Toda clase de pieles
<span style="font-family: Calibri;">Había
una vez hace muchos años, en un lejano país un rey que necesitaba casarse y
tener descendencia, solo <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>debía cumplir el deseo de sus padres antes de
morir y era que debía <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hacerlo con la
mujer más bella del mundo.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Así el
rey decidió ir el mismo buscando por los reinos próximos a la mujer más bella. Tras
un largo camino llegó a un reino en el que vivía una familia de la alta nobleza
que tenía dos hijas, una de ellas la mayor no le causó buena sensación pero de
la hija pequeña se enamoró nada más verla, ahí estaba, delante suyo la joven
más bella, dulce y con buenos modales que había visto jamás. El rey le preguntó
su nombre y ella le dijo que se llamaba Martina, entonces el rey quiso saber si
iría con él a dar un paseo por el bosque. La joven no quería pero al ver un
gesto de su padre supo que debía aceptar.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Tras
un par de horas después la joven regresó a su casa junto al rey, mientras que
éste estaba hablando con el padre de la joven sobre planes futuros, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Martina se encerró en su cuarto llorando, la
madre al verla corrió tras ella y le preguntó qué era lo que la ocurría. En ese
momento Martina<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>no tenía consuelo y le
contó a su madre que el rey le había dicho que debía recoger sus cosas que se
marchaban a palacio y que se casarían aunque fuese en contra de su voluntad. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Su madre sabía que ella estaba interesada <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en un apuesto joven de buena familia y no iba
a dejar que su hija fuese infeliz junto al rey, por eso le dijo que estuviese
tranquila que para retrasar la boda le pedirían al rey unos obsequios que le costaría
mucho encontrar. Y así fue le pidieron tres vestidos; uno tan dorado como el
sol, otro tan plateado como la luna y otro tan brillante como las estrellas y
un abrigo hecho con las pieles de todos los animales del mundo. El rey aceptó
sin dudar.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Al cabo
de dos meses el rey volvió al reino vecino para entregarle a Martina los tres
vestidos y el abrigo de toda clase de pieles como ella le pidió. La joven al
ver los regalos miró a su madre, la cual le hizo un gesto para que fuesen al
cuarto, allí le dijo a su hija que aunque le destrozase el alma debía huir y no
volver jamás pero para que se acordase ella le iba a regalar una medalla, un
broche con una rueca y un anillo de su boda.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Martina,
cogió los vestidos, el abrigo de toda clase de pieles, los regalos de su madre,
se despidió de ella y huyó sin mirar atrás. Cuando ya llevaba unos días deambulando
por el bosque se desmayó por la falta de alimento y cuando se despertó se
encontraba en una habitación preciosa rodeada de mujeres que parecían doncella
que la observaban. Se incorporó de la cama y <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>las doncellas le explicaron que el príncipe y
su sequito se la habían encontrado tirada en el bosque y por eso la habían llevado
a palacio para asearla y darla alimento, pero la joven solo decía que se
llamaba toda clase de pieles y no dejaba que nadie se acercara a su abrigo. Tras
varios días en palacio se fue asentando y comenzó a trabajar como una doncella
más. <o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Una de
las otras doncellas con la que se llevaba muy bien le dijo que en dos días habría
una fiesta en palacio para celebrar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que
el príncipe se casaría en unos meses. Martina la engaño y la dijo que nunca había
estado en una fiesta así, que si no habría alguna manera de que pudiese ver cómo
era. Asique la otra joven le dijo que podría mirar detrás de una cortina.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Cuando
llegó la tan esperada noche, Martina tenía muchas ganas de ver al hombre que la
había salvado de morir en el bosque por lo que decidió ponerse el vestido que
le había regalado el rey tan dorado como el sol. Estaba tan radiante que el príncipe
a pesar de que estaba en la sala su futura esposa no podía parar de mirarla. Es
tan la admiración que sentía por su belleza que cuando Martina se retiró ya
hacia su cuarto para volver a ser una simple doncella, fue tras ella. Martina
al ver que iba detrás echó a correr sin darse cuenta que se le había caído la
medalla de su madre. El príncipe que lo vio se la guardó para descubrir quién
era esa misteriosa mujer.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Al día
siguiente la joven quiso recuperar su medalla, pero fue sorprendida por el príncipe
quien la preguntó si estaba buscando algo. Ella negó con la cabeza y echó a
correr otra vez. El príncipe se quedó pensativo y sin saber la joven ya se había
guardado la medalla sin que la viese fue hasta la zona donde dormían los
sirvientes en su búsqueda. Allí en uno de los cajones estaba la medalla
junto<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a un broche con una rueca y un
anillo. En ese momento supo que era ella la hermosa mujer que le había robado
el corazón.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Esa misma
noche se celebraba otro baile en el palacio y Martina a pesar de que tenía
miedo de ser descubierta se vistió con el otro vestido tan plateado como la
luna y se dirigió a la sala donde se celebraba el baile. Cuando dieron las
doce, se marchó sin levantar sospechas y muy contenta porque nadie la había descubierto
ni siquiera el príncipe, lo que ni se imaginaba es que el príncipe la estaba
esperando en la puerta que da a sus habitaciones y la dijo que estaba enamorado
de ella <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pero ella le dijo que no podía ser
que solo era una doncella y que él debía casarse con una mujer de buena
familia. El trató de convencerla y al final consiguió que le contara<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>su <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>verdadera historia. Al escuchar que estaba
huyendo del rey se quedó perplejo pero le dijo que estuviese tranquila que el
la protegería y que anularía la boda que tenía programada para poder casarse
con ella, a la que de verdad amaba.<o:p></o:p></span><br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-79480979293695392652013-05-25T10:53:00.004-07:002013-05-25T10:53:41.010-07:00webs bloque IV
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Poesía: <o:p></o:p></span></span></u></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Receta para crear
poesía <o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">Esta página nos presenta distintos trucos para que podamos
crear un poema,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>incluso nos da ejemplos
de paralelismos, repeticiones o rimas con nombres.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.taringa.net/posts/info/3985848/Receta-para-crear-Poesia.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.taringa.net/posts/info/3985848/Receta-para-crear-Poesia.html</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">El huevo de chocolate<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Esta página me ha gustado más porque hay ejemplos de
creaciones de los niños de distintas edades.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.elhuevodechocolate.com/poesias/poesia28.htm"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.elhuevodechocolate.com/poesias/poesia28.htm</span></a><span style="font-family: Calibri;">
<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Técnicas para
trabajar los poemas sin rimas<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">En esta página podemos encontrar un power point con
diapositivas sobre trucos y técnicas como las de Rodari para crear poesías sin
rima.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.slideshare.net/amalba/trucos-para-escribir-versos-1104543#btnNext"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.slideshare.net/amalba/trucos-para-escribir-versos-1104543#btnNext</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Técnicas para
trabajar</b> <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">poesía<o:p></o:p></b></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">En esta página encontramos un artículo escrito por Consuelo
Gallego en el que se nos da distintos trucos para que los niños puedan hacer
sus poemas. También nos cuenta que para que creemos interés en los niños un
buen método es leerles antes un poema.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.neuronilla.com/index.php?option=com_content&view=article&id=299/86"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.neuronilla.com/index.php?option=com_content&view=article&id=299/86</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Calibri;">Prosa:<o:p></o:p></span></u></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Cuentos para dormir<o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">Esta web está más enfocada a los padres pero también puede
servir a los maestros<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ya que da claves
para inventar cuentos para los niños. Algunas son: Lo primero que hago es
decidir lo que quiero transmitir con el cuento, la moraleja. Elegir los
personajes, A continuación toca presentar el problema o dificultad, Finalmente,
hay que hacer énfasis en la moraleja de la historia.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://cuentosparadormir.com/content/page/como-inventar-un-cuento-genial-cada-dia-en-apenas-un-minuto"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://cuentosparadormir.com/content/page/como-inventar-un-cuento-genial-cada-dia-en-apenas-un-minuto</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Contar historias<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Esta página es un blog muy bueno ya que no solo hay hacer
creaciones en papel, sino que aquí nos cuenta como crear un cuento de forma digital,
promocionando así las nuevas tecnologías.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.educacontic.es/blog/contar-historias-digitalmente"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.educacontic.es/blog/contar-historias-digitalmente</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Guía para crear
cuentos<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Esta página comienza explicándonos que es un cuento y cuál
es su estructura. También<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nos da trucos
para hacer nuestras propias creaciones incluso si queremos hacer un cuento para
cada niño de la clase.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.orientacionandujar.es/2010/04/14/guia-para-crear-cuentos-en-nuestra-clase/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.orientacionandujar.es/2010/04/14/guia-para-crear-cuentos-en-nuestra-clase/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Tres pasos para crear
un cuento<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">En esta página, nos enseñan cuales son los pasos básicos
para la creación de un cuento. Primero debemos comenzar por imaginarnos el personaje,
a continuación debemos introducirle en algún conflicto y finalmente resolverle.
Por si no nos ha quedado claro también viene con ejemplo utilizando esta
técnica.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://comunidad.biensimple.com/tiempo-libre/w/tiempo-libre/Tres-pasos-para-crear-un-cuento-para-ninos.aspx"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://comunidad.biensimple.com/tiempo-libre/w/tiempo-libre/Tres-pasos-para-crear-un-cuento-para-ninos.aspx</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Léeme un cuento<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Esta página está muy bien porque está dedicada a que los
niños puedan hacer sus propias creaciones en la página y así los pueda ver todo
el mundo.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.leemeuncuento.com.ar/chicos-escritores2.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.leemeuncuento.com.ar/chicos-escritores2.html</span></a><o:p></o:p></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Lapicero mágico <o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">Esta página<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>es un
blog escrito por la filóloga<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Isabel
Bermejo la cual nos aporta una idea más para que los niños crean sus propios
cuentos. Consiste en hacer una tabla en la que los niños pueden inventar
historias<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">. </b><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2011/05/tabla-para-escribir-cuentos.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2011/05/tabla-para-escribir-cuentos.html</span></a><o:p></o:p></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Como fabricar un
libro en origami<o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">En este video nos muestran una explicación de cómo hacer un
libro origami paso a paso, ya que es una forma muy original de hacer una creación
<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=7fBKMbmMycA"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=7fBKMbmMycA</span></a><o:p></o:p></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Calibri;">Teatro: <o:p></o:p></span></u></b><br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Red escolar <o:p></o:p></span></b><br />
<span style="font-family: Calibri;">En esta página encontramos una explicación de cómo hacer
teatro con los niños a través de una manera divertida es decir, a través de
juegos.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/libros/teatro/teatro.htm"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/libros/teatro/teatro.htm</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Entre tachos y
bastidores <o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Este blog corresponde al actor de y director Roberto Aníbal
Bedoya<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el cual nos explica como debemos
escribir una obra de teatro.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://entretachosybastidores.blogspot.com.es/2011/05/como-escribir-una-obra-de-teatro.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://entretachosybastidores.blogspot.com.es/2011/05/como-escribir-una-obra-de-teatro.html</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Ejercicios para
teatro <o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Esta página consiste en un pdf en el cual su autora Emilia
Conejo nos propone varias actividades para que hagamos en el aula con los
niños.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://bscw.rediris.es/pub/bscw.cgi/d715128/TEATRO%20PARA%20NI%C3%91OS%7CAS.pdf"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://bscw.rediris.es/pub/bscw.cgi/d715128/TEATRO%20PARA%20NI%C3%91OS%7CAS.pdf</span></b></a><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Como crear un teatro
de títeres <o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">Ya que a los niños les gustan mucho los teatros de títeres
en este video nos explican una manera fácil y barata de crear en el aula un
teatro de títeres.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=PS-omiaOh28"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">https://www.youtube.com/watch?v=PS-omiaOh28</span></a><o:p></o:p></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-85157325730872265172013-05-25T02:53:00.002-07:002013-05-25T02:53:27.804-07:00creacion de la bandera<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Calibri;">BEATRILANDIA<o:p></o:p></span></u></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Érase una vez, un país muy muy lejano situado en una isla
pequeña<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>perdida por el Pacifico en la
cual había una princesa llamada Beus, que vivía con sus padres, el rey
Casimundo y la reina Pilarina.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">Sus padres estaban muy preocupados porque ya eran mayores,
la princesa tenía 18 años y aún no había encontrado a su príncipe, y claro
hasta que no encontrase un marido no podría reinar en Beatrilandia.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Un día la reina Pilarina que era muy <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>avispada y siempre se tenía que encargar de
todos los asuntos de palacio, decidió salir del palacio situado en lo alto de
la montaña para bajar al pueblo y hablar con la hechicera la cual le propuso
mandar a Beus en una embarcación rumbo a la isla encantada, atravesar el bosque
por el cual habría duras pruebas y llegar al castillo. Si consegui llegar le estaría
esperando su príncipe azul, sino se quedaría ella sola a vivir en la isla
encantada para siempre y no volvería a ver a sus padres.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Tras una larga deliberación con el rey, decidieron mandar a
su hija a la isla encantada. Beus no estaba muy convencida pero si lo mandaban
los reyes tendría que acatarlo. Y así fue, tras unos días de navegación, llegó
a la isla encantada solo con un mapa en las manos en la cual día tras día fue
superando pruebas que la llevaron directamente hasta el castillo y hacia su príncipe
que vivía allí solo desde hace años. El príncipe al ver a tan hermosa mujer se extrañó
pero Beus le explicó todas las situaciones que habia tenido que pasar para
llegar hasta él y quedó prendido de ella.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Tras verse por primera vez, los dos estaban muy contentos y
enamorados<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>por eso <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>decidieron salir de esa isla para dirigirse a
Beatrilandia donde comenzarían su nueva vida con una gran boda a la que acudiría
todo el pueblo.</span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;">
</span></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><span style="font-family: Times New Roman;">
</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: currentColor; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-yfti-tbllook: 1184;"><span style="font-family: Times New Roman;">
</span><tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;"><span style="font-family: Times New Roman;">
</span><td style="background: rgb(255, 192, 0); border: 1pt solid windowtext; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 432.2pt;" valign="top" width="576"><span style="font-family: Times New Roman;">
</span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<o:p> </o:p></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span></td><span style="font-family: Times New Roman;">
</span></tr>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>
<tr style="height: 52.15pt; mso-yfti-irow: 1;"><span style="font-family: Times New Roman;">
</span><td style="background-color: transparent; border-color: rgb(0, 0, 0) windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: 0px 1pt 1pt; height: 52.15pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 432.2pt;" valign="top" width="576"><span style="font-family: Times New Roman;">
</span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGGWmn55f8da59BCEw1HXZ0J_rKU3cvh87vEYLS0Ck7slqGB6wrkVeekIsgBzdUpAqx4zqGDbFKVDVpo0MgWg_9RqfepMe9UBw2aKHyXko-wfvXIq3JZF15sf8zhUZFZKBF6tk_sFOU6s/s1600/estrellas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="140" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGGWmn55f8da59BCEw1HXZ0J_rKU3cvh87vEYLS0Ck7slqGB6wrkVeekIsgBzdUpAqx4zqGDbFKVDVpo0MgWg_9RqfepMe9UBw2aKHyXko-wfvXIq3JZF15sf8zhUZFZKBF6tk_sFOU6s/s200/estrellas.jpg" width="200" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4H4x1sMN9mcZpmE0amyyD1IccoMM3Mwidp2He0FFjgnZ74Us_L6G04Shrw2K99um0D_z7Srb2v9as6uft9xUXq_7qF9t2fJDrUou9mCA6u8wVSFvotUOomEp9H5qjWT7nu9McTpzOa2I/s1600/castillo.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="148" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4H4x1sMN9mcZpmE0amyyD1IccoMM3Mwidp2He0FFjgnZ74Us_L6G04Shrw2K99um0D_z7Srb2v9as6uft9xUXq_7qF9t2fJDrUou9mCA6u8wVSFvotUOomEp9H5qjWT7nu9McTpzOa2I/s200/castillo.png" width="200" /></a><a href="http://www.blogger.com/" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" unselectable="on"></a></div>
<br />
<a href="http://www.blogger.com/" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;" unselectable="on"></a><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<span style="font-family: Times New Roman;"></span><br /></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span></td><span style="font-family: Times New Roman;">
</span></tr>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span>
<tr style="mso-yfti-irow: 2; mso-yfti-lastrow: yes;"><span style="font-family: Times New Roman;">
</span><td style="background: red; border-color: rgb(0, 0, 0) windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: 0px 1pt 1pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt; width: 432.2pt;" valign="top" width="576"><span style="font-family: Times New Roman;">
</span><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0pt;">
<o:p> </o:p></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span></td><span style="font-family: Times New Roman;">
</span></tr>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span></tbody></table>
<br /></span><span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<span style="font-family: Calibri;">
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span></span><br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-62643955818179335562013-05-25T02:12:00.001-07:002013-05-25T02:12:10.780-07:00Reflexion bloque IV
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Comenzamos este bloque viendo los distintos tipos de
creaciones literarias como son los libros de autor, textos folclóricos (vistos
en bloques anteriores) y textos creados por maestros y alumnos. A parte también
vimos los materiales que podemos usar en estas creaciones literarias.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u>Textos creados por
maestros y alumnos</u></b>: ponen en contacto a los niños con la literatura, de
esta manera se sienten partícipes <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y se
dan cuenta que no es necesario ser escritor para poder crear un libro. Al
escribirlo para ellos se adapta a sus intereses y necesidades. Podemos
distinguir entre textos creados para niños y textos creados por niños.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;">Textos creados para niños: en estos textos el
creador debe tener en cuenta la edad a la que va dirigido el texto, por lo que
el tema debe estar adecuado también a la edad y que sea atractivo conteniendo
los gustos de los niños de esa edad. Es recomendable que los personajes sean
reconocibles para los niños y puedan identificarse con ellos. En cuanto a la
estructura debe ser sencilla, con un vocabulario sencillo. En cuanto al
formato, la creación debe ser resistente y manejable, que llame la atención.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;">Textos creados por niños: son los textos que los
niños crean en muchos casos con la ayuda de los padres. El más destacado es el
libro viajero en el cual tanto el tema, los personajes y el lugar son elegidos
por los niños. Al realizar esta actividad, hay que tener en cuenta que algunos
padres en vez de pasar un buen rato con su hijo ayudándole a realizar la
actividad lo que buscan es competir con otros padres para ver que texto ha
quedado mejor.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Los tipos de textos que podemos realizar con los niños en un
aula son:<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Poesía:</b> la poesía
no tiene por qué rimar, es una expresión de sentimientos a través de palabras. Lo
que la diferencia es el uso mucho más exagerado de la función poética y estética
en el papel, separado por versos.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Si además la poesía es lirica la definirán los sentimientos,
mientras que si es épica contará una historia. En cuanto a la hora de trabajar
la poesía en educación infantil, la estrofa más fácil para trabajar es la letanía;
serie indefinida de versos que no riman y que se caracterizan porque todos los
versos acaban en punto y todos se refieren al mismo objeto, personaje,
sentimiento, etc. Además, tiende a la figura literaria de la repetición que se
convierte en paralelismo.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">En cuanto a la creación de poesía con niños la composición debe
ser sencilla. Algunas fórmulas vistas en clase son:<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">ACRÓSTICO:</span><o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;"><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">B</span>UENA<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">E</span>XTROVERTIDA<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">A</span>MABLE<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">T</span>IERNA<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">R</span>ISUEÑA<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">I</span>NTELIGENTE<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">Z</span>ALAMERA
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 18pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">POEMA DE PREGUNTAS: AZUL</span><o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">¿Por qué el mar es azul?<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Porque hay muchos peces azules<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">¿Por qué hay muchos peces azules?<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Porque es el color de la
felicidad<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">¿Por qué es el color de la
felicidad?<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Porque te hace sonreír<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">¿Por qué te hace sonreír?<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Porque me recuerda al mar<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 18pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;">POEMA ENCADENADO</span><o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">Mi casa es guay<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Guay como la luna<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">La luna ilumina la noche<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">La noche es toda magia<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">La magia de tu mirada me hace
despertar<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Cada despertar es diferente a tu
lado<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Tu lado misterioso esconde
secretos<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Secretos profundos de mi corazón<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Mi corazón es tu casa<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Prosa con y para
niños: </b>crear<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>prosa<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>suele ser más complicado que crear poesía. Sin
embargo contamos con dos formas:<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;">De forma seguida: consiste en que un niño
comienza la historia y luego el resto la van siguiendo.(libro viajero)<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;">Intentar consensuar el cuento preguntándoles a
los niños como quieren que sean los personajes, el lugar…<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Las estrategias de Rodari son:<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo3; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Ordenar secuencias</b>:
consiste en darles a los niños las imágenes de un cuento desordenadas, para que
ellos las coloquen como quieran e inventen la historia.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo3; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Razonamiento
icónico:</b> una manera de trabajar esta estrategia es secuenciar las imágenes que
los niños ya conocen para extraer un contenido.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo3; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Binomio fantástico</b>:
es la técnica más conocida de Rodari y la cual consiste en escoger dos palabras
que no tengan nada que ver y crear una historia con ellas. Es un buen método para
desarrollar la imaginación de los niños y ayuda al creador cuando no se le
ocurre nada(síndrome de la hoja en blanco)<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo3; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Historia muda</b>:
consiste en crear historias con imágenes que no tienen nada que ver.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo3; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Hipótesis
absurda:</b> básicamente es “que ocurriría si…”. Lo ideal de esta técnica es
que sea una historia absurda pero que de repente ocurra algo diferente.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo3; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Que pasa después
del cuento:</b> una vez que les hemos leído el cuento, les preguntamos qué pasaría
después y ellos mismos inventan otra historia.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo3; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Los cuentos
al revés</b>: consiste en cambiar los personajes buenos por malos y al revés.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo3; text-indent: -18pt;">
<span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">La bandera:</b>
consiste en que cada niño se inventa su propio país incluso dibuja la bandera
del país que ha inventado.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Teatro con y para
niños: </b>para hacer obras de teatro con los niños, lo primero que debemos
mirar es en el número de niños que tenemos y como es cada uno para darle asi el
papel que se ajuste más a él. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Los textos
deben ser cortos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para que les resulte
más fácil y puedan asi disfrutar más de la obra. </span><span style="font-family: Calibri;">La mejor manera para realizar teatro con los niños, es preguntándole
a cada niños que personaje le gustaría ser, así el maestro puede crear el solo
la historia o que le ayuden los niños a crearla dándole un orden y sentido a la
obra.</span></div>
<span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Este bloque me ha gustado mucho porque he aprendido muchas técnicas
para la creación de textos, ya que solo conocía el libro viajero y porque se lo
había visto hacer a familiares pequeños, incluso el año pasado en la clase
realizamos uno.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Lo que más me ha gustado es crear mi propio cuento de
bayetas y el de la técnica de la bandera que me lo pase muy bien realizándolo en
clase y me gustaría subirle al blog en otra entrada. También me pareció muy
entretenida <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la clase en la que estuvimos
haciendo creaciones como los acrósticos y las poesías.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Cuando sea maestra me gustaría y espero poder practicar
estas técnicas con los niños ya que te puedes divertir mucho con ellos y esas
creaciones locas que tienen, ayudándoles al mismo tiempo a fomentar su imaginación.
Y poder hacerles creaciones que a nosotros solo nos quita un poco de tiempo
pero que a ellos les gusta y les hace felices.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt 18pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-48681895883877148362013-05-23T11:02:00.002-07:002013-05-25T02:13:19.884-07:00Creación literaria<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Mi creación literaria es una adivinanza sobre una piña para niños de 4 o 5 años, el
material que he empleado son las bayetas de colores ya que cuando<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>estuvimos<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>viendo los diferentes cuentos que podíamos elegir<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>clase fue el material que más me llamó la atención.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">Los materiales que he utilizado a parte de las bayetas son
rotuladores, lápiz, tijeras y he unido las páginas con una cinta para que estén
bien sujetas y les sea más fácil a los niños el poder pasarlas.</span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdBX60Ggk-e5mbwc6zRQQCxxZDmzkbWi5H50DpTiRO5xl1DMSX08LhXsHAFqOCpZJUADJ4mjSNOzwX0EDrLaUy6PjYbvyoRBqhyphenhyphenOMrPHlfN_BfvrARQsSoe3AIxI-oKKilwXa7CrbdzrA/s1600/CAM00142.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdBX60Ggk-e5mbwc6zRQQCxxZDmzkbWi5H50DpTiRO5xl1DMSX08LhXsHAFqOCpZJUADJ4mjSNOzwX0EDrLaUy6PjYbvyoRBqhyphenhyphenOMrPHlfN_BfvrARQsSoe3AIxI-oKKilwXa7CrbdzrA/s320/CAM00142.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Una vez que tenía preparado el material y la idea de cómo
quería que fuese mi cuento me dispuse a buscar algún texto sobre piñas para
coger ideas. Y encontré una adivinanza que me pareció que tenía un vocabulario
adecuado a la edad de los niños de educación infantil, que yo por lo menos no
me sabía y me parecía graciosa.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">Asique con el material y el texto preparados, me dispuse a
realizar mi creación literaria. Comencé cogiendo un modelo de piña que usé para
darle forma a las páginas y las recorté, una vez teniendo la forma de las hojas
solo quedaba escribir el texto en cada página teniendo cuidado con no escribir
torcido y haciendo una letra que se entendiese. Por ultimo solo quedaba darle
un poco de color a los bordes para que quedase más atractivo y ponerle la cinta
que iba a sujetar las páginas.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Y este ha sido el resultado<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>final del trabajo….</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJeXS-xhlgROD7v6UGcfX-rgqvNPTFolgLCVzo8S63_fdvtSdvCMSwRygNtPVCW2YUB5_IYPd8feRbBzMhVz-QfnftyvYFktL33oAVbqetfpmXXKZ_-EADNeiuBEWxCi8itXkuMgyQVKI/s1600/CAM00143.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"></a><br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJeXS-xhlgROD7v6UGcfX-rgqvNPTFolgLCVzo8S63_fdvtSdvCMSwRygNtPVCW2YUB5_IYPd8feRbBzMhVz-QfnftyvYFktL33oAVbqetfpmXXKZ_-EADNeiuBEWxCi8itXkuMgyQVKI/s1600/CAM00143.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJeXS-xhlgROD7v6UGcfX-rgqvNPTFolgLCVzo8S63_fdvtSdvCMSwRygNtPVCW2YUB5_IYPd8feRbBzMhVz-QfnftyvYFktL33oAVbqetfpmXXKZ_-EADNeiuBEWxCi8itXkuMgyQVKI/s320/CAM00143.jpg" width="240" /></a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXnVRjTabGn_dFmvPcBrkkXJc85sJwepuR6ijWsegph9B7DFlbEgu_rvhx9QNsihsajbXBwIwDI82aDwskz7w5EWenbV89Un6ci4B6tPscD8hiJGCGqTqupl0cmPyJfPtlA0PNXvK04hA/s1600/CAM00144.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXnVRjTabGn_dFmvPcBrkkXJc85sJwepuR6ijWsegph9B7DFlbEgu_rvhx9QNsihsajbXBwIwDI82aDwskz7w5EWenbV89Un6ci4B6tPscD8hiJGCGqTqupl0cmPyJfPtlA0PNXvK04hA/s320/CAM00144.jpg" width="283" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNCf1usPD5yi1Scws6t56WGfau9_ZWZFdigv54BLk1mhsf1UXfZrzhuC3TXhheUaV6DjwMp_cjLYZFf2kDISAGJLViHeUX9L6ThNf9VFlySm9ivCsUIWifrEhUzjPUZyh3D_3iLIII7uI/s1600/CAM00145.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNCf1usPD5yi1Scws6t56WGfau9_ZWZFdigv54BLk1mhsf1UXfZrzhuC3TXhheUaV6DjwMp_cjLYZFf2kDISAGJLViHeUX9L6ThNf9VFlySm9ivCsUIWifrEhUzjPUZyh3D_3iLIII7uI/s320/CAM00145.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg02re1aDjVr-9up-2bxgbf3O6w8MP3Js8U0lh5g0lhlVQFeqZMBsEL8CAuKG_iWAXPATVuK10U9UFFngbNPtUu1Awu0TmYX4WtiibVCXrrrz5BKuk3tAy2r4G-THN3YKKQ94JGBOva2g/s1600/CAM00146.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg02re1aDjVr-9up-2bxgbf3O6w8MP3Js8U0lh5g0lhlVQFeqZMBsEL8CAuKG_iWAXPATVuK10U9UFFngbNPtUu1Awu0TmYX4WtiibVCXrrrz5BKuk3tAy2r4G-THN3YKKQ94JGBOva2g/s320/CAM00146.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrHkqVqALU5y0d6LN_Ji-F4jPrP2MrE1ZNjJkXDOu0Ow4Kivv2CjL2aYfpMzAFvBJbgcygu0VSXWvnXE-VYhgBaMEQakvbTPoJkUi8gX3QqF4OtRmn4-KBTzL0pkitQ6AyxVvtuqzSZRk/s1600/CAM00147.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrHkqVqALU5y0d6LN_Ji-F4jPrP2MrE1ZNjJkXDOu0Ow4Kivv2CjL2aYfpMzAFvBJbgcygu0VSXWvnXE-VYhgBaMEQakvbTPoJkUi8gX3QqF4OtRmn4-KBTzL0pkitQ6AyxVvtuqzSZRk/s320/CAM00147.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1kP4wYBhVpDBX3Gb_hlhXRv-61Ewg-DW85YAWRLk2-5MXxH_mDaOtRfXsJtLB5QgPCEfgjHBOIKnUo7IXISHybFKcdXDU8riPWqV4vB5p7jxffERVTfLiSsPMsT5oOj1XK2neEwoqu54/s1600/CAM00148.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1kP4wYBhVpDBX3Gb_hlhXRv-61Ewg-DW85YAWRLk2-5MXxH_mDaOtRfXsJtLB5QgPCEfgjHBOIKnUo7IXISHybFKcdXDU8riPWqV4vB5p7jxffERVTfLiSsPMsT5oOj1XK2neEwoqu54/s320/CAM00148.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRlBpERvQ-NexEmGU7JZt9-PYcK5SfX0OQBbYNBWQ0kkulx0u2OhbPA6GxgnefliHFPld11fRKZ-1-jaWzOtgJJQbwdh7n12f0Hk_VY__jy48xy_MGfGyYtGweiqO7Tt1BFdOarSl0p08/s1600/CAM00149.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRlBpERvQ-NexEmGU7JZt9-PYcK5SfX0OQBbYNBWQ0kkulx0u2OhbPA6GxgnefliHFPld11fRKZ-1-jaWzOtgJJQbwdh7n12f0Hk_VY__jy48xy_MGfGyYtGweiqO7Tt1BFdOarSl0p08/s320/CAM00149.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span> </div>
<br />
<br />
<br />
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<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Para concluir me gustaría añadir que me ha gustado mucho
trabajar con este tipo de material ya que es fácil de manejar y novedoso y
llama la atención de los niños. Y por supuesto que seguiré realizando en un
futuro creaciones como estas para los más pequeños.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-86701084625718547392013-05-20T03:35:00.000-07:002013-05-20T03:35:21.289-07:00WEBS BLOQUE III
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-family: Calibri;">BLOGS:<o:p></o:p></span></u></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Madres hoy<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">En este blog podemos encontrar una serie de pautas para que
podemos hacer una correcta narración de un cuento. Sin embargo, no sólo es
narrar un cuento y ya está, sino que el narrador debe de tener una serie de
aptitudes<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para que el cuento sea
interesante para los niños y, estos, no se aburran.<o:p></o:p></span><br />
<a href="http://madreshoy.com/consejos/la-narracion-del-cuento-pautas-que-ha-de-seguir-el-propio-narrador_8637.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://madreshoy.com/consejos/la-narracion-del-cuento-pautas-que-ha-de-seguir-el-propio-narrador_8637.html</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Cuentos infantiles<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">En este otro blog también podemos encontrar gracias a
Natividad Viñuales, profesora de Lengua y Literatura en la Escuela Universitaria
Cardenal Cisneros una serie de pautas para hacerles una correcta narración a
los niños.<o:p></o:p></span><br />
<a href="http://elenaortin.blogspot.com.es/2007/12/pautas-muy-recomendadas-para-narrar.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://elenaortin.blogspot.com.es/2007/12/pautas-muy-recomendadas-para-narrar.html</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Aula de educación
infantil<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">En este blog podéis encontrar diversas pautas para tener en
cuenta a la hora de narrar un cuento como crear un ambiente adecuado, la
importancia de la entonación para mantener el interés y la atención, el uso del
lenguaje adecuado, etc.<o:p></o:p></span><br />
<a href="http://esther-aulainfantil.blogspot.com.es/2010/12/narracion-de-cuentos-infantiles.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://esther-aulainfantil.blogspot.com.es/2010/12/narracion-de-cuentos-infantiles.html</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Lapicero mágico <o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">En este blog cuya autora es Isabel Bermejo, Filóloga,
Experta Universitaria en Animación a la Lectura, Cuentacuentos. Maestra en el
Colegio Pilar Izquierdo de Híjar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nos
habla de las pautas a seguir para contar un cuento tanto antes de comenzar,
durante y al final del cuento.<o:p></o:p></span><br />
<a href="http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2011/02/cuentacuentos-3-parte-contar-un-cuento.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2011/02/cuentacuentos-3-parte-contar-un-cuento.html</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">Lapicero mágico<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;">A parte de pautas para una correcta narración, también es
importante utilizar técnicas y en este blog nos dan varios ejemplos <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de fórmulas tanto para empezar como para
acabar un cuento. Para comenzar podemos usar Erase una vez, En un lejano
país... Hace más de mil años...etc. y para terminar podemos utilizar, Y fueron felices,
y comieron perdices...Y colorín colorado, este cuento se ha acabado... Zapatitos
rotos, cuénteme usted otro...etc.<o:p></o:p></span><br />
<a href="http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2011/02/formulas-para-empezar-y-acabar-un.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://lapiceromagico.blogspot.com.es/2011/02/formulas-para-empezar-y-acabar-un.html</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><o:p><span style="text-decoration: none;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span></o:p></span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Webs:<o:p></o:p></span></span></u></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">En clave de
niños<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">En este enlace se nos dan pasos a seguir para contar bien un
cuento. Nos recomiendan utilizar un lenguaje adecuado adaptado a la edad de
nuestros receptores, el empleo de la pausa y la entonación como modo de atraer
la atención de los niños, descripciones poco detalladas para que los niños
utilicen su imaginación y no interrumpir el desarrollo de la acción. Incluso nos
muestra un video con El concierto nº 3 para violín de Mozart para relajarnos en
la lectura.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="http://sinalefa2.wordpress.com/about/%C2%BFcomo-contar-un-cuento-ii/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://sinalefa2.wordpress.com/about/%C2%BFcomo-contar-un-cuento-ii/</span></a><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Ideas sol<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">En esta página nos hablan de la importancia del cuento en los
niños y de las ventajas que tiene narrar correctamente cuentos a los niños.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="http://sol-e.com/motor.php?id_seccion=7&subsec=81&separata=1&ideaok=42"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://sol-e.com/motor.php?id_seccion=7&subsec=81&separata=1&ideaok=42</span></a><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Educación
infantil <o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Esta web es una página dedicada a la educación infantil y, en
la cual, podemos encontrar una serie de pautas a seguir para contar cuentos,
como por ejemplo preparar con antelación el cuento, transmitir entusiasmo,
utilizar un lenguaje adecuado con palabras sencillas, descripciones cortas,
despertar interés y no interrumpir el desarrollo de la acción.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="http://www.educacioninfantil.com/educacion-infantil/item/105-como-contar-los-cuentos"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.educacioninfantil.com/educacion-infantil/item/105-como-contar-los-cuentos</span></a><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Cultura<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">En esta web nos dicen que contar un cuento parece tarea fácil
a simple vista pero, ante un público exigente como el infantil, es mejor
dotarse con unos cuantos recursos y técnicas.</span> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Nos hablan también de la
tarea de los cuentacuentos y de los trucos para ser un buen cuentacuentos como
adaptar el lenguaje al de los niños, convencer con los gestos y los movimientos
o<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>variar el tono de narración.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="http://suite101.net/article/como-contar-un-cuento-a14010"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://suite101.net/article/como-contar-un-cuento-a14010</span></a><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">El huevo de
chocolate<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">En este enlace nos dan varias opciones de cómo empezar y
terminar un cuento, escapando de los típicos “érase una vez…” o “colorín
colorado este cuento se ha acabado”.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="http://www.elhuevodechocolate.com/cuentos/cuentos7.htm"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.elhuevodechocolate.com/cuentos/cuentos7.htm</span></a><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Cuentos
grandes<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">En este enlace encontramos un pdf dedicado a sugerir una
serie de comienzos de cuentos como “Cuentan las abuelas y los abuelos que…” o
finales de cuentos como “Y entonces cataplán, cataplón y cataplín, cataplín,
hemos llegado a su fin”.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="http://www.cuentosgrandes.com/Docs/Inicios_y_finales_de_los_cuentos.pdf"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.cuentosgrandes.com/Docs/Inicios_y_finales_de_los_cuentos.pdf</span></a><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Web litoral<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">En esta web encontramos una aproximación a las fórmulas
tradicionales de inicio y final de cuentos como “A mí me contaron una vez que
era…” “En cierto pueblo…” “En tiempos muy remotos…” y fórmulas de cierre como “Y
así se acabó el cuento”, “Colorín colorado, cuento acabado”, “¿Te ha gustado?
Pues por eso te lo he contado”.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="http://weblitoral.com/estudios/formulas-de-inicio-y-final-de-cuentos"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://weblitoral.com/estudios/formulas-de-inicio-y-final-de-cuentos</span></a><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Videos de
cuentacuentos:<o:p></o:p></span></span></u></b></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Como contar
un cuento<o:p></o:p></span></span></b><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Este vídeo nos cuenta la historia de “El capitán perro
tuerto”.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=H9eQww3CcJA"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">https://www.youtube.com/watch?v=H9eQww3CcJA</span></a><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Cuentacuentos
infantiles<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">En este video nos cuentan la historia de “El animal más
fuerte del mundo”, realizado por Beatriz Montero. <o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=4sn96wHvqVg"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">https://www.youtube.com/watch?v=4sn96wHvqVg</span></a><o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Cuentacuentos
de Salvat<o:p></o:p></span></span></b></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Esta página de youtube presenta un conjunto de videos
ordenados por colecciones de géneros como cuentos clásicos, fábulas, cuentos
del mundo, otros cuentos y canciones.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><a href="https://www.youtube.com/user/CuentaCuentosSalvat"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">https://www.youtube.com/user/CuentaCuentosSalvat</span></a><o:p></o:p></span><br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-36579280522727617422013-05-20T01:54:00.000-07:002013-05-20T01:54:23.841-07:00REFLEXIÓN BLOQUE III
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Comenzamos este bloque diferenciando los distintos tipos de
textos que podemos trabajar con los niños.<o:p></o:p></span></div>
<u><span style="font-family: Calibri;">Libros de autor:<o:p></o:p></span></u><br />
<span style="font-family: Calibri;">Se les presupone la actividad plástica y un arte literario. Se
deben ajustar a la edad y al momento receptivo del lector. Estos libros se
utilizaran con los niños para leer, para enseñar las ilustraciones pero no para
contar.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<u><span style="font-family: Calibri;">Textos folclóricos:<o:p></o:p></span></u></div>
<span style="font-family: Calibri;">Tienen interés simbólico (aventura, magia, fantasía…) que
los otros libros no tienen por qué tener. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Estos textos son para contar a los niños, no
son textos para niños, si no para adultos que se pueden adaptar para contar a
los niños.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<u><span style="font-family: Calibri;">Textos con y para niños:<o:p></o:p></span></u></div>
<span style="font-family: Calibri;">Cuando los niños aún no saben leer necesitan que los adultos
les transmitan lo que dicen los libros.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Por
tanto podemos distinguir tres<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>grandes
formas <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de trabajar la literatura con los
niños:<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;"></span></span><br />
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Lectura</b>:
consiste en reproducir literalmente de forma oral lo que dice el texto. La
mejor forma de hacerlo sería leerlo y enseñar las imágenes a la vez. <o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">La lectura es la forma más adecuada para el
segundo ciclo, porque este momento los niños se están acercando a la
lectoescritura y está forma puede motivarles a la lectura. Es<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>un modelo de lectura y por tanto no hay que
cambiar las voces de los personajes, hay que leer despacio, vocalizando y no
exagerar las exclamaciones e interrogaciones.</span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Narración
con libro: </b>La narración con libro, consiste en contar un libro con nuestras
propias palabras y a la vez mostrar y hacer mucha referencia de las<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ilustraciones a los niños. La narración con
libro se usa cuando las ilustraciones, el argumento y el tema son buenos, pero
el lenguaje no es bueno o es demasiado complicado para los receptores. Este
tipo de narración se usa más en el primer ciclo de Educación Infantil, para
trabajar su principal objetivo, el desarrollo icónico.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
<span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">Ø<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">Cuentacuentos:
</b>El Cuentacuentos consiste en contar un cuento sin libro y sin apoyo de ilustraciones.
El objetivo principal del Cuentacuentos es fomentar la imaginación de los niños
por eso no hay imágenes. Esta técnica es la más adecuada para los textos
folclóricos porque son textos creados para ser transmitidos oralmente, pero sin
olvidar adaptarlos para los niños. Para contar un cuento primero <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>lees la historia, la escribes adaptándola, además
hay que ver las caras de los niños, observar sus gestos y sus expresiones. En este
caso el maestro puede incluir elementos como disfraces y marionetas.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></div>
<span style="font-family: Calibri;">Este bloque me ha servido para aprender<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>las distintas formas de trabajar la
literatura con los niños, ya que tiene mucha utilidad para mi futuro
profesional. Junto con la actividad que realizamos en clase espero aprender a
manejar a la perfección estas técnicas para hacer disfrutar a los alumnos de la
literatura. <o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">En mi estancia en las prácticas, pude ver un cuentacuentos que
vino al colegio y me gustó mucho porque no sólo hacía participes a los niños
sino a nosotras también y ver las caras de esos niños era un placer.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Irune
en clase nos hizo una demostración de lectura con el cuento “El príncipe Florencio”,
de narración con libro con el cuento “999 hermanas ranas se mudan de Charca” y
por ultimo de cuentacuentos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con “La
princesa y los siete bandoleros”. Me gustó mucho esta clase y gracias a esta
actividad pude seguir cogiendo ideas para seguir trabajando.<o:p></o:p></span><br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-19846845813345861572013-05-09T04:04:00.001-07:002013-05-09T04:04:41.035-07:00WEBS TEXTOS FOLCLÓRICOS.
<br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<u><span style="font-family: Calibri;"><strong>Cuentos de los grandes recopiladores de la historia<o:p></o:p></strong></span></u></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Esta página web está muy bien ya que nos muestra las
diferentes recopilaciones de cuentos folclóricos realizadas por los hermanos
Grimm.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">Podemos encontrar títulos tan conocidos como: Caperucita
Roja, La Bella Durmiente, Hansel <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y
Gretel, El Enano Saltarín, Rapunzel, Blancanieves, La Cenicienta, Los tres
pelos de oro del diablo,El sastrecillo valiente , El lobo y las siete
cabritillas, La Muerte Madrina, Pulgarcito,Las tres hojas de la serpiente, El
agua de la vida, La doncella sin manos,El pescador y su mujer,El Rey Rana o
Enrique el Férreo, Los doce hermanos, La hija de la Virgen María, Historia de
uno que hizo un viaje para saber lo que era miedo. Esta página nos ofrece el
poder cambiar la traducción y compararla a otros idiomas.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="mso-spacerun: yes;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span><a href="http://www.grimmstories.com/es/grimm_cuentos/favorites"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.grimmstories.com/es/grimm_cuentos/favorites</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Esta web está muy bien ya que presenta la información de una
manera muy ordenada; primero pone el nombre del autor, un poco de su biografía
y un listado de sus cuentos.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">En ésta página encontramos cuentos de Hans Christian
Andersen,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Los hermanos Grimm, Charles
Perrault, Félix María de Samaniego, Cuentos anónimos, El cuento español del
siglo XIX.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.rinconcastellano.com/cuentos/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.rinconcastellano.com/cuentos/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p><span style="font-family: Calibri;">Este enlace se distingue a los anteriores en que los textos
folclóricos no se dividen por lo recopiladores, sino que aparecen los títulos
de los textos y es una vez dentro donde puedes ver quién lo recopiló.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">Lo curioso de este
enlace es que desde cada cuento se puede acceder a una actividad lúdica como
crucigramas o sopas de letras.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.britesa.com/cuentos/cuentos%20cl.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.britesa.com/cuentos/cuentos%20cl.html</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><strong><u>CUENTOS<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>DE
FÓRMULA, MITOS, LEYENDAS y FÁBULAS</u>.<o:p></o:p></strong></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">En ésta página encontramos fábulas<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para niños<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>que están organizadas por categorías; fábulas cortas, de Esopo, de
samaniego y en video. También hay historias de autores, moralejas y una
recopilación de 10 fábulas <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>como el árbol
y el espino. <o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.fabulasparaninos.com/search/label/Recopilaci%C3%B3n%20de%20f%C3%A1bulas"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.fabulasparaninos.com/search/label/Recopilaci%C3%B3n%20de%20f%C3%A1bulas</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p><span style="font-family: Calibri;">Ésta web me ha gustado mucho porque presenta una melodía que
anima a entrar y ver las distintas leyendas procedentes de distintos lugares de
España, y que son parte de nuestra historia. De la parte de Madrid, destaca la
Cueva de la mora.<o:p></o:p></span></div>
<a href="http://www.hadasyleyendas.net/leyendas.htm"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.hadasyleyendas.net/leyendas.htm</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">En éste caso, la página se trata de un blog que nos enseña los
diferentes cuentos de fórmula.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://cuentospormonton.blogspot.com.es/2009/08/cuentos-de-formula.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://cuentospormonton.blogspot.com.es/2009/08/cuentos-de-formula.html</span></a><o:p></o:p></div>
<span style="font-family: Calibri;">En ésta página, nos hacen una breve explicación de lo que es
una fábula y nos ofrecen una selección de fábulas infantiles, cortas con
moraleja, educativas clásicas y tradicionales de Esopo.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Dentro del apartado de las fábulas más leídas encontramos la
zorra y las uvas, el perro del hortelano o la cigarra y la hormiga.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.juegosyeducacion.com/fabulas_infantiles_index.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.juegosyeducacion.com/fabulas_infantiles_index.html</span></a><o:p></o:p></div>
<span style="font-family: Calibri;">En ésta página, encontramos distintas adivinanzas para
niños, divididas por temas para una mejor búsqueda. Esos temas son: animales,
plantas, juegos, frutas, cuerpo humano, herramientas e instrumentos de música.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.adivinanzasparaninos.es/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.adivinanzasparaninos.es/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<u><span style="font-family: Calibri;"><strong>CUENTOS DE OTRAS CULTURAS<o:p></o:p></strong></span></u></div>
<span style="font-family: Calibri;">En éste <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>blog
encontramos un cuento originario de la china imperial que trata sobre un
emperador que tenía una hija que no quería casarse.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://paraninosconcabeza.blogspot.com.es/2009/10/el-amor-siempre-vence-cuento.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://paraninosconcabeza.blogspot.com.es/2009/10/el-amor-siempre-vence-cuento.html</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<u><span style="font-family: Calibri;"><strong>CUENTOS FOLCLÓRICOS ESPAÑOLES<o:p></o:p></strong></span></u></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">El huevo de chocolate es una página para niños en la que podemos
encontrar una recopilación de cuentos populares españoles, entre los que
destacan El abuelo, el nieto y el burro, El abad y los tres enigmas, El
calderero de Salamanca, El capellán y el palomino, Las princesas delicadas, Los
pasteles y la muela, El acemilero talentoso, La caldera y la berza, Una moneda
de ¡ay!, Los tres perezosos, El real del sastre.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.elhuevodechocolate.com/cuentos/cuentos6.htm"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.elhuevodechocolate.com/cuentos/cuentos6.htm</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">En esta página podemos encontrar un listado muy<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>amplio de los cuentos tradicionales. Estos
textos son cortos y entretenidos, y como mencioné con anterioridad muchos son
conocidos.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://cantardebardo.wordpress.com/2008/07/19/espanoles/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://cantardebardo.wordpress.com/2008/07/19/espanoles/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p><span style="font-family: Calibri;">Al visitar ésta página, hay una pequeña explicación sobre su
creación. La Fundación de la Lengua Española pone en marcha este proyecto junto
a la Fundación Villalar para publicar cuentos tradicionales. La finalidad de
este proyecto es difundir la cultura y lengua españolas mediante recursos
educativos para su utilización dentro del aula y en las clases de español.<o:p></o:p></span></div>
<a href="http://www.fundacionlengua.com/cuentos-populares/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.fundacionlengua.com/cuentos-populares/</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><strong><u>VERSIONES DE TEXTOS EN VERSO PARA RECITAR, CANTAR Y JUGAR</u>.<o:p></o:p></strong></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Aquí podemos encontrar varias canciones de palmas y retahílas
para niños que todos conocemos y hemos cantado alguna vez.<o:p></o:p></span></div>
<a href="http://www.cucurrucu.com/juegos-de-manos-y-retahilas-infantiles-varias/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.cucurrucu.com/juegos-de-manos-y-retahilas-infantiles-varias/</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Ésta dirección pertenece a un blog en el que podemos
encontrar canciones populares como Don Federico<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>que aunque no sea muy educativa para niños pertenece a nuestra tradición.
<o:p></o:p></span></div>
<a href="http://cancionesinfantilesnntt.blogspot.com.es/2008/05/jugamos-las-palmitas.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://cancionesinfantilesnntt.blogspot.com.es/2008/05/jugamos-las-palmitas.html</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">En éste enlace hay mucha variedad de textos como el de La vaca
lechera, canción tradicional que todo niño conoce y disfruta de su ritmo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<a href="http://www.todocuentos.es/canciones-infantiles"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.todocuentos.es/canciones-infantiles</span></a><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-55482848913761065732013-05-07T07:59:00.000-07:002013-05-07T07:59:03.851-07:00Reflexión bloque II<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En este bloque vimos los textos folclóricos, comenzando por
sus características.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
</div>
<ul>
<li><span style="font-family: Symbol; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">Son textos que no tienen autor, en realidad
tienen autor pero es desconocido.</span></li>
<li><span style="font-family: Symbol; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">El origen es desconocido, por tanto hay
múltiples versiones.</span></li>
<li><span style="font-family: Symbol; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">Es literatura popular, es decir, no son textos
infantiles, sino están enfocados a toda la familia</span></li>
<li><span style="font-family: Symbol; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">Son textos de transmisión </span><span style="text-indent: -18pt;"> </span><span style="text-indent: -18pt;">oral, tanto horizontalmente (entre la misma
generación) como verticalmente (de generación en generación).</span></li>
<li><span style="text-indent: -18pt;"> Reflejan las épocas por las que pasaron al igual
que los sueños y deseos del pueblo.</span></li>
<li><span style="font-family: Symbol; text-indent: -18pt;"><span style="font-family: 'Times New Roman';"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="text-indent: -18pt;">No tienen en general una moraleja explícita </span><span style="text-indent: -18pt;"> </span><span style="text-indent: -18pt;">sino que tienen multitud de enseñanzas para
todos los miembros de la familia.</span></li>
</ul>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
A continuación, estuvimos viendo que en estos textos folclóricos
se pueden distinguir tres géneros:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u>Poesía</u>: siempre ha estado ligada a la música y al
movimiento corporal. Podemos encontrar
desde los romances hasta las canciones de juegos, nanas… es decir, todos menos
las utilizadas por la Iglesia.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u>Narrativa</u>: Los cuentos folclóricos han sido los más
estudiados y analizados y de los que más ejemplares hay. Es desde finales del
siglo XIX y principios del XX cuando se empezaron a analizar.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<u>Teatro: </u>Las obras folclóricas se trasmitían oralmente
de padres a hijos, porque los papeles se compraban. Los temas principales eran
religiosos.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Dentro de las representaciones teatrales destacan los
“Títeres de cachiporra”, las cuales son marionetas, de carácter tradicional,
fáciles de elaborar. El guion casi siempre es el mismo, el protagonista quiere
conseguir algo que le gusta mucho y el personaje “malo” se lo arrebata. Al final siempre acaba felizmente la historia.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Vladímir Propp fue un folclorista ruso que pertenecía a la
corriente del estructuralismo y para sus estudios, recorrió Rusia para que la
gente le contara cuentos. La teoría de
Propp se basa en un análisis de la morfología de los cuentos, en el que vió que, prácticamente todos los cuentos tenían una estructura
narrativa muy similar. Clasificó los cuentos en cuatro grupos:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Mitos. Son los textos que tienen como
protagonistas a dioses o a héroes. Dentro de los mitos destacan las Hagiográficas, historia de la vida de santos y los Apólogos
narraciones cuyo propósito es instruir sobre algún principio ético o
moral con una moraleja.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Cuentos de animales. La caracterizan en que los
protagonistas son animales. Propp realiza una división:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Fábulas: son narraciones cortas y moralizantes
que terminan con una moraleja.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Cuentos de animales, historias en las que los
animales representan a personas. Y
aportan enseñanzas aplicables en la vida real.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Cuentos de hadas: son cuentos con algún
personaje mágico como hadas, ogros, duendes, gigantes, etc.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><!--[endif]-->Cuentos de fórmula: son una serie de cuentos que
tienen como característica que una parte del cuento hay que aprendérsela de
memoria.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Bladimir Rodari, escritor, maestro, periodista y pedagogo
italiano escribía libros infantiles, es el autor de “cuentos por teléfono”,
entre otros. Iba a los colegios a hacer talleres en los cuales los niños no
perdieran la creatividad. Hizo una importante contribución a la tarea de
renovar la literatura infantil mediante cuentos, canciones y poemas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Sara C. Bryan, primera cuentacuentos conocida en la historia
de la pedagogía. Tiene un libro que se llama “El arte de contar cuentos”, dio
charlas sobre como contar cuentos y clasifico los cuentos más conocidos por
edades.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Dentro del apartado de recopiladores y adaptadores,
estuvimos aprendiendo a diferenciar entre <u>versión</u> y <u>adaptación </u>ya
que aunque parezca lo mismo no lo es, hacer una versión supone solo cambiar algo del texto. En cambio una
“adaptación” implica que el cambio se hace con alguna intención.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En el siglo XVI, aparecen los Romances escritos y son textos
semi-folclóricos, porque originariamente era una persona culta la que los transmitía,
pero al ser cantados por los ciudadanos, se convertían en populares.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Finales XVII y principios de XVIII, Luis XIV quería ser
entretenido con historias, así que tenía expertos en contar historias. Charles
Perrault, utilizó los cuentos para moralizar a la corte.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Empezó a buscar historias folclóricas entre el pueblo las adaptaba
con la intención de que tuvieran una función
moralizante.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Continuando hacia el siglo XIX, surge en Europa el
Romanticismo y los nacionalismos. El tema que más importa es lo que nos hace a
nosotros mismos como son las tradiciones.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Los Hermanos Grimm como su propio nombre indica eran dos
hermanos alemanes conocidos más que nada por sus cuentos para niños. Recopilaron muchos
cuentos pero no todos eran alemanes, sino que eran de todas partes de Europa. Publicaron
un libro de cuentos que tuvo tanto éxito que llegaron hasta la tercera edición.
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En la primera mitad del siglo XIX, destacó Cecilia Böhl de
Faber que recopiló algunos cuentos y los
publicó como “Cuentos Folclóricos Infantiles”. En esa época, todavía no estaba
bien visto que las mujeres escribieran libros por eso escribía bajo el
seudónimo de Fernán Caballero.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
A continuación, con la llegada del Realismo los temas que más destacaban eran los motivos de gente
desfavorecida, como vivían etc, porque realmente era lo que se veía. Aparece en
la segunda mitad del XIX en Dinamarca,
Hans Christian Andersen. El cual tiene dos tipos de cuentos, los folclóricos
adaptados por él como la “La sirenita” y
cuentos realistas, que reflejan la sociedad de la época.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Unos de sus cuentos más famosos y tristes es “La pequeña vendedora del fósforo” dedicado
a su madre y “El patito feo” que era su autobiografía.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En España estaba
Calleja y otro el Padre Coloma (sacerdote), el cual recogió historias e hizo su propia adaptación,
hacia el catolicismo introduciendo personajes religiosos como la Virgen María.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Por último, vimos que
toda la literatura al tener función poética es de carácter simbólico, es decir,
que hay que extraer las cosas leyendo entre líneas. Propp consideraba que el
esqueleto de un cuento es el viaje iniciático es decir, la transformación que
sufre el personaje. En los cuentos además del protagonista, nos encontramos con
dos roles: el <u>oponente</u> que es el que intercepta negativamente y el <u>ayudante</u> es el personaje, situación u objeto que
facilita la acción del sujeto. Y por último, los dones que son elementos
que sirven de ayuda al protagonista.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Este bloque hasta el momento ha sido el más largo pero sin duda es en el
que más cosas he aprendido aunque conocía
la mayoría de los títulos de los cuento y a algunos de los autores citados, me
ha gustado mucho las distintas versiones contadas en clase ya que solo conocía las
de Disney. Uno de los puntos que más me ha llamado la atención de este bloque
es aunque hablemos siempre de cuentos no tienen por qué estar dirigidos a los
niños. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
También considero apropiado destacar la importancia de los cuentos tradicionales ya
que son parte de la historia popular y deberíamos conservarlos y transmitírselos a las nuevas generaciones.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Si en un futuro tengo que trabajar con los niños los textos folclóricos
lo primero que debo tener presente es que debo hacer una buena adaptación.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-10815816768180656832013-05-05T02:51:00.000-07:002013-05-05T02:51:20.031-07:00Actividad bloque III
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Tras la proposición en clase de ésta actividad que consistía
en leer, narrar o contar un cuento a nuestros compañeros, tuve dudas de elegir
leer o narrar ya que para contar todavía no me veo preparada pero finalmente me
decanté por leer. <o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">Elegí el cuento <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><u>“Cuéntame
algo alegre antes de ir a dormir” </u></i><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>porque por el título parecía un libro que iba
a tener sentimiento e iba a ser bonito y quería que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>despertara <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>algo dentro de las personas que me escucharan.<o:p></o:p></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF9pymhhcOmaU1dfldeozRINX8nZpn40sH02fuXiANPgZcF89-qfjlxCquDHrACDflXS8s4SFXBfNq-S4ab1PB3bbSgUUsGP31EzzsH7AlpeU3uBCC8zF_R0J2B43TgTR8_AeVAowGo98/s1600/cuentame....png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF9pymhhcOmaU1dfldeozRINX8nZpn40sH02fuXiANPgZcF89-qfjlxCquDHrACDflXS8s4SFXBfNq-S4ab1PB3bbSgUUsGP31EzzsH7AlpeU3uBCC8zF_R0J2B43TgTR8_AeVAowGo98/s1600/cuentame....png" /></a></div>
<span style="font-family: Calibri;">Lo leí cuatro veces, la primera vez estaba muy nerviosa y al
acabar mis compañeras me dijeron un par de aspectos que tenía que mejorar <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para las próximas ocasiones<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>como que había ido demasiado <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>deprisa y a los niños no les daría tiempo a
ver bien las ilustraciones y que debería mirarles ya que no quité la mirada del
libro.</span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">La segunda vez<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que
leí el cuento intenté mejorar los aspectos que me habían dicho en la primera
lectura, y lo conseguí, fui más despacio sin embargo me seguía costando
mirarles mientras leía. A la tercera vez, ya me pare más a mirarles corrigiendo
lo que me habían comentados los dos grupos anteriores pero estaba<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tan pendiente de la mirada que<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en esta ocasión no debí colocar bien el libro
y una de mis compañeras tenía que inclinarse un poco para verlo.</span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Finalmente a la cuarta vez que leí el cuento, pensé en todo
lo que me habían estado aconsejando durante las veces anteriores y en la
lectura estuve pendiente de que pudiesen verlo bien todos, de ir despacio y en
especial lo que más me había costado, mirarles mientras leía. Consiguiendo todo
esto salió muy bien incluso me dijeron un punto positivo, y es que había utilizado
una buena entonación.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Espero que esta actividad la recuerde cada vez que vaya a
realizar una lectura la practicaré al igual que la narración y él cuenta cuentos
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para el momento de estar en un aula
tener destreza en cualquiera de las tres formas y trabajar con los niños y que
vean la importancia de la literatura. </span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">El libro que elegí para la actividad me gustó tanto que me
gustaría comprármelo y poder utilizarlo en un aula y cuando terminásemos establecería
un diálogo con los niños en el cual dirían que es lo que más les ha gustado del
cuento y les preguntaría si ellos tienen miedo al irse a dormir y si hacen algo
para remediarlo.<o:p></o:p></span><br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-50779066287719152462013-05-03T06:25:00.002-07:002013-05-03T06:25:50.082-07:00
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">REFLEXIÓN BLOQUE I<o:p></o:p></span></span></u></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Durante las
primeras clases de este primer bloque tuvimos una toma de contacto con la
literatura infantil.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Comenzamos
a ver la definición sobre la literatura destacando que es “una de las artes que
utiliza algún elemento para manifestarse. Es el arte creado con palabras que
intenta provocar una serie de emociones en quien las lee.” <o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Diferenciándola,
en que aunque la paraliteratura está ligada a la literatura porque conoce
muchos aspectos de ella en estos tipos de textos todo lo que se da es real. Por
tanto usamos este tipo de textos de una forma más educativa que para disfrutar
de la literatura.</span> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Los textos paraliterarios infantiles los podemos dividir en moralizantes
los cuales están creados para enseñar valores morales y didácticos, creados para enseñar algún
concepto. Un ejemplo de éste tipo de libros que vimos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>fue “La ovejita que vino a cenar”.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">A
continuación de la pequeña introducción, continuamos con las características de
los textos literarios:<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Intencionalidad artística: </span></u></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">la
principal función que busca el autor es crear arte.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><o:p></o:p></u></b></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Ficción:</span></u></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"> La ficción
puede basarse en hechos reales, pero éstos hechos están ficcionados por la
intencionalidad artística.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><o:p></o:p></u></b></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Función estética o poética: </span></u></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">La función
estética es una parte de la función artística. Afecta a la forma de cómo se
crea el texto, que al contenido. Se consigue con las figuras literarias.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Pertenecer a uno de los tres
géneros literarios:<o:p></o:p></span></span></u></b></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Narrativos</span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">2.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Lírica</span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 54pt; mso-add-space: auto; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -18pt; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">3.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Poesía dramática</span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Tras ver
las características que definen la literatura vimos los dos tipos de literatura
que hay: Literatura Folclórica y Literatura Culta.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">-La literatura
Folclórica es una literatura popular, perteneciente al pueblo. Se caracteriza
porque no tiene sólo un autor sino que los textos han ido pasando de boca en
boca, de generación en generación y probablemente no se mantienen idénticos a
cómo se contaron por primera vez. No podemos considerar estos textos como
cuentos infantiles.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">- La
literatura culta comienza como la anterior en la Edad Media y fue escrita para
niños. Dentro de éstos textos destacaban unos<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>llamados<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Exemplarios, los cuales
eran textos cortos, de carácter moralizante y por otro lado los Castigos narraciones
breves donde el protagonista hacia algo mal y era castigado para que
aprendiera.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Calibri;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">En los años
80 y 90, comenzó el <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>boom en la
Literatura Infantil.</span> <span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Los libros infantiles empiezan a tener un formato más
elaborado para animar a la lectura. Surgen también muchas más editoriales y Nacen
los Álbumes Ilustrados que se caracterizan porque, además de tener texto
escrito, recogen también Ilustraciones, ayudando así a los niños que no sabían
leer que pudieran seguir la lectura ellos mismos. Uno de los ilustradores más
reconocido es Sebastián Lacombe.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">A
continuación vimos los tres tipos de géneros literarios:<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Prosa o narrativa</span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">: éste género<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>es el más extendido porque es el que más
demandan los lectores ya que como están acostumbrados a ella es la mejor manera
en la que leen.<o:p></o:p></span></span><br />
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Teatro: </span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">aunque en menor medida, existe
teatro infantil hecho en representaciones, sin embargo libros de teatro
infantiles no hay ya que para los adultos es más fácil leérselo de forma
narrativa.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></span><br />
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Wingdings;"><span style="mso-list: Ignore;">v<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">Poesía: </span></b><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;">en general, este género se vende
poco fue de la mano de Gloria Fuertes cuando empezó a tener más éxito, la cual
escuchó a los niños para saber sus gustos.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Por último
estuvimos viendo cómo debemos analizar un cuento teniendo en cuenta el
desarrollo cognitivo, emocional y lingüístico.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">Para analizar un libro, hay que tener en
cuenta la edad a la que va dirigida, el formato del libro, si es manejable y
resistente para que ellos lo cojan, si las ilustraciones son artísticas y <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>reflejan lo que dice la historia, la letra, si
tiene un tamaño adecuado y si tiene un tipo de letra común para ellos, la estructura
si es lineal o circular, los personajes si se pueden identificar con ellos, el
vocabulario, y las estructuras gramaticales deben ser sencillas, los valores o
los contravalores y las conclusiones, que se sacan del libro.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">A modo de
conclusión he de decir que éste primer bloque me ha acercado un poco más a la
literatura infantil y he aprendido nuevos términos y lo más importante, a analizar
un libro ya que es el punto clave que debo tener en cuenta si quiero ser una
buena docente y tener en mi aula una buena biblioteca para que mis alumnos
puedan disfrutar de buenos libros. <o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-bidi-font-size: 11.0pt;"><span style="font-family: Calibri;">De mi
experiencia en las prácticas <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>no puedo
comentar mucho ya que estuve en la clase de 5 años y durante las tres semanas
no leímos ningún libro. Respecto a la biblioteca que tenían en el aula tampoco
tengo muy buen recuerdo ya que la mayoría de los libros no estaban adecuados ni
a la edad ni estaban en buenas condiciones.<o:p></o:p></span></span><br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-57355767236825393842013-05-02T02:55:00.000-07:002013-05-02T02:55:16.015-07:00
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span><u>EDITORIALES<o:p></o:p></u></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">1. SALAMANDRA:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">Cuando
entramos en esta página lo primero con lo que nos encontramos es una barra de
herramientas en la que aparecen las siguientes opciones: novedades adultos,
novedades juveniles, colecciones, autores, títulos, contacto, boletín, red comercial,
la editorial.<o:p></o:p></span></div>
<a href="data:image/jpeg;base64,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" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" class="rg_i" data-sz="f" name="KotQiZCYANLrSM:" src="data:image/jpeg;base64,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" style="height: 71px; margin-top: 0px; width: 216px;" /></a><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">Una
vez que pinchamos en novedades juveniles aparecen tanto libros para chicos de
unos diez años como<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para los más
pequeños que cuentan con colecciones como Mi amiga Berta, una colección de
relatos divertidos y entrañables sobre la extraordinaria vida cotidiana de los
más pequeños. Una vez que pulsas para ver el libro al lado te aparecen todos
los datos necesarios para ver si es de tu agrado como el nombre del autor, la
edición, el precio, incluso una pequeña sinopsis. A pesar de esto que me parece
bien no estaría mal que ampliasen la cantidad de libros infantiles.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="http://www.salamandra.info/home.php?quin=2"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.salamandra.info/home.php?quin=2</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">2. KÓKINOS:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSx4CXOh3zaNaeSBK3kztVSWclYcUkcSlWqymiRzxyWVVWCHFD4h_TrNW4Nh0ajjbtuzBdf7i-6SOepfTqulpmBXQe_ayqFh6rewU_Ouitw50n1PWnZrz3RS7jm8qF1Tsy353veZ7p_os/s1600/kokinos.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSx4CXOh3zaNaeSBK3kztVSWclYcUkcSlWqymiRzxyWVVWCHFD4h_TrNW4Nh0ajjbtuzBdf7i-6SOepfTqulpmBXQe_ayqFh6rewU_Ouitw50n1PWnZrz3RS7jm8qF1Tsy353veZ7p_os/s1600/kokinos.png" /></a><span style="font-family: Calibri;">Nada
más entrar en la página de ésta editorial nos encontramos con una lista de
opciones a las que podemos acceder como contacto, sobre la editorial, catálogo,
distribución, autores e ilustradores y novedades.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">Una
vez que entramos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en catálogo nos aparece
una división por colecciones s como:<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>descubrir el mundo, emociones, sueños, clásicos, letras y números, el
mundo de Eric Carle, Tylli y sus amigos, libros con música, pomelo, Kirikú,
otras culturas, Navidad y libros de cocina.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">A
parte en la parte superior de la página vienen también dos métodos de búsqueda
más rápidos; una es por el título del libro que estamos buscando y otra es por
el autor o ilustrador.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">En
el apartado de distribución te aparecen todas las librerías en las que aparecen
estos libros tanto en España como fuera de ella, que es un servicio que no todas
las editoriales o páginas webs presentan, por eso considero que aparte de la
clasificación por colecciones que tienen y este servicio es una página muy
completa recomendable de visitar.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="http://editorialkokinos.com/catalogo/colecciones/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://editorialkokinos.com/catalogo/colecciones/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">3. KALANDRAKA:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCwo5ZjF7vJ-RgZSah7u6ZKvDHRhnQ85etSNtzDF-DaZm_YI3rUiVymJ1z1a0hLLDyYh-BIZhc02WO0WSo7j6PEXfL30GCJSoFtSJBrenvqK26THO1Jo7L2cYSZcuvXwXDHnwXCOs5ppI/s1600/kalandraka.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCwo5ZjF7vJ-RgZSah7u6ZKvDHRhnQ85etSNtzDF-DaZm_YI3rUiVymJ1z1a0hLLDyYh-BIZhc02WO0WSo7j6PEXfL30GCJSoFtSJBrenvqK26THO1Jo7L2cYSZcuvXwXDHnwXCOs5ppI/s320/kalandraka.png" width="320" /></a><span style="font-family: Calibri;">Al
entrar en la página, lo primero que nos encontramos es con un cuadro con las
novedades. Dentro de cada novedad vienen los datos como el precio y un pequeño
resumen, además de contar con la opción de comprar.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">Ya
si pulsamos en la opción de colecciones, tenemos una amplia gama como de la
cuna a la luna, primeros lectores, duros, cuentos tradicionales etc.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">Sin
embargo, la opción que más me gusta que ofrece ésta página es la división de
los libros por edades.<o:p></o:p></span></div>
<a href="http://www.kalandraka.com/es/libros-por-edad/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.kalandraka.com/es/libros-por-edad/</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">4. DESTINO INFANTIL Y JUVENIL:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjPJp65uK4rhmm39BaQAmKqF3G1esdUUtBXoL4I4psxdPltdgjdbpa3khGM0yxAIxFOu-q7RYBbwhDcwD_m8lyPBN_iBUFc8edjBZNZ59LXOYKErMAp_OTYuTixhh86SyUiIS0utYGzLE/s1600/destino.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjPJp65uK4rhmm39BaQAmKqF3G1esdUUtBXoL4I4psxdPltdgjdbpa3khGM0yxAIxFOu-q7RYBbwhDcwD_m8lyPBN_iBUFc8edjBZNZ59LXOYKErMAp_OTYuTixhh86SyUiIS0utYGzLE/s1600/destino.png" /></a><span style="font-family: Calibri;">En
esta editorial, encontramos la barra de herramientas arriba, y en ella podemos
encontrarnos con los siguientes apartados: novedades, más vendidos, catalogo
por edades, colecciones, editoriales, juegos y diversión y noticias y eventos.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">El
apartado que más me gusta es el de catálogo por edades, ya que está dividida en
a partir de un año, a partir de tres años, a partir de cinco años, a partir de
siete y así hasta a partir de catorce años. Si pinchamos dentro de las
colecciones, nos encontramos con los diferentes libros que hay. Cuando
pinchamos el titulo nos aparece la sinopsis de este mismo, el título, el precio
y la editorial.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Ésta
página me parece muy completa, por esta forma de colocar y clasificar los
libros, también están por colecciones, por lo que si ya nos habíamos interesado
por algún<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>libro y nos gustó esa
colección podríamos ir directamente a ella.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="http://www.planetadelibros.com/infantil-y-juvenil-edad-00088-coleccion-premio-apeles-mestres-0000001800.html"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.planetadelibros.com/infantil-y-juvenil-edad-00088-coleccion-premio-apeles-mestres-0000001800.html</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmJ53VwYFzMr9L0xho3dO5CTHuN8B6vAFG686yXU65A8qW6G4QZhhVEX44V4eW6WLOXm4C6B5hM9KbhDxscdFqhsgILqo7k4M3q2oVY9dsgWBFsk1BnciiFizhhPRX7o6fI2UwGIBZl-4/s1600/media+vaca.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmJ53VwYFzMr9L0xho3dO5CTHuN8B6vAFG686yXU65A8qW6G4QZhhVEX44V4eW6WLOXm4C6B5hM9KbhDxscdFqhsgILqo7k4M3q2oVY9dsgWBFsk1BnciiFizhhPRX7o6fI2UwGIBZl-4/s1600/media+vaca.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">5. MEDIA VACA:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">La
página de inicio de esta editorial, es muy atractiva porque hay un punto negro
que pone que no pinchemos en ese botón bajo ningún concepto, pero no me pude
resistir y pulsé. A continuación me salió un mensaje que decía: “¡Enhorabuena! ¡Es
usted curioso/a y desprecia el peligro! Dos características necesarias para
quien desea asomarse a los libros”.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">A
continuación, cuando entramos en la página, pulsamos en la barra de
herramientas, en la opción de colecciones y nos aparecen los libros para niños.
Una vez que pinchamos en cada libro nos sale la información necesaria como el
precio, los autores y una pequeña sinopsis y varias imágenes o ilustraciones
que podemos encontrar en el libro.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="http://www.mediavaca.com/index.php/es/colecciones/libros-para-ninos"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.mediavaca.com/index.php/es/colecciones/libros-para-ninos</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">6. CORIMBO:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDkF5h6WZhsAP01qvHjWdJii-onhDTdGtHPJOCa24P8FhXQkaOfXsDXecqgPjJDU0cN-ja7seZMDnkaXVWkb2QiLXrTVhE8u8hRsiEnEPCr509U_Tu1usNX45nd7VLvQu14cAHwcxkOTA/s1600/corimbo.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDkF5h6WZhsAP01qvHjWdJii-onhDTdGtHPJOCa24P8FhXQkaOfXsDXecqgPjJDU0cN-ja7seZMDnkaXVWkb2QiLXrTVhE8u8hRsiEnEPCr509U_Tu1usNX45nd7VLvQu14cAHwcxkOTA/s1600/corimbo.png" /></a><span style="font-family: Calibri;">La
página de inicio de ésta editorial es muy llamativa, en ella encontramos una
serie de pestañas como: catálogo, novedades, autores e ilustradores, dónde
comprarnos y ¡escribidnos! una vez que pinchamos en la pestaña de catálogo nos
encontramos con una serie de colecciones como Álbumes ilustrados, libros
cartón, libros de baño, biblioteca del ratoncito Pérez y libros bilingües.
Cuando entras en cualquiera de las colecciones te aparecen los libros
relacionados con ese tema, y de cada libros, aparece la portada del libro en
grande, la edad recomendada, una imagen animada que te muestra el interior del
libro, el nombre de la persona que ha traducido el libro, cuantas páginas
tiene, el tamaño y la ISBN.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">También
te ofrecen la posibilidad de buscar los libros por el nombre del autor y te
informan de donde poder comprar los libros si te ha interesado alguno, por eso
me parece recomendable visitar esta página.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="http://www.corimbo.es/index2.htm"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.corimbo.es/index2.htm</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><u>LIBRERÍAS<o:p></o:p></u></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">7. LA MAR DE LETRAS:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">Ésta
librería se encuentra situada en la Calle Santiago, 18 de Madrid. Ha obtenido
varios premios cono el Premio Nacional del Librero Cultural en 2001 y la
Mención Especial del Jurado del Premio Nacional<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>Librero Cultural en 2004.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">En la página principal encontramos varias
secciones como: actividades, libro del mes, novedades, blogs y última hora.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">Lo
más destacable de ésta página es que si pinchamos en la sección de actividades encontramos
por ejemplo un taller dedicado a enseñar a los niños a hacer manualidades para
el día de la madre y que en la sección de novedades encontramos los últimos
libros disponibles. <o:p></o:p></span></div>
<a href="http://www.lamardeletras.com/index.php"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.lamardeletras.com/index.php</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">8. EL DRAGÓN LECTOR:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">Podemos
encontrar dos librerías de El dragón lector en Madrid, una situada en la calle
Sagunto nº20 y otra en la calle Fernández de la Hoz nº 72.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">En la página principal encontramos tres
secciones: la librería, venta de libros y el rincón de leo.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Dentro de la sección de Librería encontramos
las últimas noticias relacionadas con el mundo de la literatura y de las
actividades que realizan. También podemos ver en la sección<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de venta de libros, bibliotecas diferenciadas
por edad <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y cuentos.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;">9. KIRIKÚ Y LA BRUJA</b>:<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">La
librería Kirikú y la bruja se encuentra en la Calle Rafael Salazar 17. Ésta
página me parece muy llamativa por la forma de la portada con muchos dibujos.
En ella nos informan de los talleres que realizan, de las actividades que
ofrecen y nos dan la posibilidad de hacer compras online.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="http://www.kirikuylabruja.com/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.kirikuylabruja.com/</span></a><span class="MsoHyperlink"><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span class="MsoHyperlink"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: windowtext; text-decoration: none; text-underline: none;"><u><span style="font-family: Calibri;">10. EL HADA
TRABALENGUAS<o:p></o:p></span></u></span></b></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">La
librería “El hada Trabalenguas” la podemos localizar exactamente en la C/Blasco
Garay. En la página de inicio la librería nos ofrece diferentes actividades
entre las que se encuentran: cuentacuentos,teatro,manualidad y educación musical, pero la actividad principal que ofrece esta librería son los talleres.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">También
llama la atención ésta librería por las actividades que ofrece a los adultos
como son cuentacuentos, cursos de teatro y curso para narradores.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="color: blue; font-family: Calibri;"><a href="http://www.elhadatrabalenguas.com/#">http://www.elhadatrabalenguas.com/#</a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;"> <u>BLOGS<o:p></o:p></u></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">11. SOÑANDO CUENTOS:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">Este
blog nace de la mano de tres maestros de Educación Infantil, que coinciden en
su pasión por la literatura para niños. Con él pretenden acercar a otros
maestros y maestras aquellos libros que día a día se utilizan en las aulas y
que consideramos tienen algún tipo de valor.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">En éste
blog también hablan sobre libros que puedan interesar a los adultos y que les
hagan volver a su infancia.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="http://sonandocuentos.blogspot.com.es/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://sonandocuentos.blogspot.com.es/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">12. BIBLIOABRAZO:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">Es
un blog sobre literatura infantil y biblioteca escolar creado por <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>una maestra que lleva años promoviendo la
importancia de las bibliotecas escolares. En él encontramos <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>artículos de actualidad, lecturas
recomendadas, actividades de lectura y escritura con los niños, información de
eventos anuales, actividades y proyectos <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y lo que más me gusta de éste blog es que
encontramos muchos enlaces interesantes a otros blogs.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="http://biblioabrazo.wordpress.com/quienes-somos/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://biblioabrazo.wordpress.com/quienes-somos/</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><u>REVISTAS<o:p></o:p></u></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">13. PEONZA:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">La
revista Peonza está dirigida a la literatura infantil y juvenil está editada en
Cantabria y aspira a ofrecer la mejor información posible en torno al libro
tanto <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>para niños cómo para jóvenes y la
animación a la lectura a todos los interesados en ambas materias<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">.</b> El equipo peonza está íntegramente
formado por maestros en ejercicio.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="http://www.peonza.es/Principal.htm"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.peonza.es/Principal.htm</span></a><o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">14. IMAGINARIA:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">Imaginaria
es una revista online sobre literatura infantil y juvenil, de aparición
quincenal. Está dirigida a docentes, padres, bibliotecarios, escritores,
ilustradores, especialistas, y a toda persona relacionada con los niños y la lectura.
Originada en Buenos Aires, Argentina, se publica desde junio de 1999.<o:p></o:p></span></div>
<a href="http://www.imaginaria.com.ar/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://www.imaginaria.com.ar/</span></a><o:p></o:p><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<o:p><span style="font-family: Calibri;"> 1</span></o:p><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: Calibri;">5. BABAR:<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<span style="font-family: Calibri;">Babar
es originariamente una revista impresa que nació en 1989 con el objetivo de
animar a la lectura en un colegio. En la actualidad, se trata de una revista
digital, una forma más sencilla y económica de garantizar que llegue a más
lectores.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">En la
barra de herramientas encontramos varias pestañas como artículos, ebooks,
enciclopedia, entrevistas, libros, noticias, premios y revisteo.<o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Calibri;">Al entrar
en la pestaña de libros me gusta que presenta una gran cantidad de libros para
todas las edades.<o:p></o:p></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="http://revistababar.com/wp/category/libros/"><span style="color: blue; font-family: Calibri;">http://revistababar.com/wp/category/libros/</span></a><o:p></o:p></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-61937341766530378232013-04-01T11:47:00.001-07:002013-04-01T11:47:50.215-07:00Análisis del libro
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<u><span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></u> </div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18pt;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirbT5Wx1jZH0fiZ66ag1hh3H9sCwrDfG_YvL9ERGCJB38cS_Z45QEZgy-olKTr2vn69Z64kB9skENPzsO3KiOtfJGgrR5qwp9ecRmnOeP5LyaGTZgCia7XL7lKHLIsDsGW0AlV3XN1tnw/s1600/CAM00064.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirbT5Wx1jZH0fiZ66ag1hh3H9sCwrDfG_YvL9ERGCJB38cS_Z45QEZgy-olKTr2vn69Z64kB9skENPzsO3KiOtfJGgrR5qwp9ecRmnOeP5LyaGTZgCia7XL7lKHLIsDsGW0AlV3XN1tnw/s200/CAM00064.jpg" width="150" /></a><span style="line-height: 115%; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="color: purple;"><span style="background-color: white;"><strong><span style="font-family: Calibri;">1.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"><u> L<span style="font-family: Calibri;">IBRO</span></u></span></strong></span></span></span></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -21.6pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.1.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;">AUTOR: <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>el
autor es Nigel Gray y la autora de las ilustraciones es Vanesa Cabban<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -21.6pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.2.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;">TITULO: Osito y su abuelo<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -21.6pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.3.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;">EDITORIAL: Ceac<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>S.A<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -21.6pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.4.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;">AÑOS DE EDICIÓN:1999<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 39.6pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level2 lfo2; text-indent: -21.6pt;">
<span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;">1.5.</span><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font: 7pt/normal "Times New Roman";">
</span></span></span><span style="font-family: Calibri;">EDAD RECOMENDADA: Entre 4 y 8<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto; mso-list: l1 level1 lfo2; text-indent: -18pt;">
<span style="color: purple;"><u><strong><span style="mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin;"><span style="mso-list: Ignore;"><span style="font-family: Calibri;"> 2.</span><span style="font-family: "Times New Roman"; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span></span></span><span style="font-family: Calibri;">FORMATO<o:p></o:p></span></strong></u></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto;">
<span style="font-family: Calibri;">2.1 ASPECTO EXTERNO: Este libro resulta atractivo para los niños porque
en la portada salen ilustradas los dos personajes principales, los cuales son
dos osos. El cuento está enfocado tanto para niños como para niñas ya que los
colores son neutros. Las letras que encontramos en la portada son sencillas y
grandes que llamen la atención del niño junto con un color que sigue la línea de
colores que aparecen en la portada.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto;">
<span style="font-family: Calibri;">Tiene una manejabilidad adecuada, ya que el tamaño no es muy grande y
pesa poco. Tanto la portada como las hojas interiores son resistentes (las
tapas de cartón duro y las hojas plastificadas) para que los niños puedan
trabajar libremente con él.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin: 0cm 0cm 0pt 18pt; mso-add-space: auto;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBWbKDNewho2sUKJx8TWykK92lNrvkuGllpsvfybeL2Q1hS2EU1g2DZmh1i4DlmNJKsU1rESAmV0iLx7OuDUqbc8AQfiXwnzsVYTl-bCyWbICLENPzR04aYfCBbdSRkE5okqgB27pps8U/s1600/CAM00070.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBWbKDNewho2sUKJx8TWykK92lNrvkuGllpsvfybeL2Q1hS2EU1g2DZmh1i4DlmNJKsU1rESAmV0iLx7OuDUqbc8AQfiXwnzsVYTl-bCyWbICLENPzR04aYfCBbdSRkE5okqgB27pps8U/s320/CAM00070.jpg" width="320" /></a><span style="font-family: Calibri;">2.2 ILUSTRACIONES: Las
ilustraciones son grandes incluso llegando a ocupar toda la página, y con mucho
colorido. Son llamativas para los niños porque van reflejando lo que cuenta la
historia, sin embargo para la edad en la que está ambientado sin el texto es difícil
que puedan seguirlo.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-add-space: auto;">
<span style="font-family: Calibri;">2.3
LETRA: El tamaño de la letra es grande, con un interlineado <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>amplio para que le resulte más fácil leer al
niño. La letra se entiende bien ya que es cercana a ellos que la encontramos en
la mayoría de los cuentos.</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin: 0cm 0cm 10pt 18pt; mso-add-space: auto;">
<span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span> </div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="color: purple;"><u><strong>3. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>CONTENIDO<o:p></o:p></strong></u></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>3.1 TEMA: El
tema principal del libro es la relación de un abuelo con su nieto, hasta que el
oso abuelo enferma y fallece.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>3.2 ESTRUCTURA:
Está estructurado con una estructura lineal, planteando como es la relación entre
el oso abuelo y el oso nieto, como enferma y cuál es el trágico desenlace.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>3.3 PERSONAJES:
los personajes que presenta el cuento son cercanos al niño ya que todos tienen
o les han contado cosas sobre sus abuelos, por eso pueden meterse más en la
historia e identificarse con los personajes y las situaciones q ocurren.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">3.4 LENGUAJE: El cuento muestra un vocabulario sencillo formado
por oraciones simples y no muy largas para facilitar la<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>lectura.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">3.5 VALORES: Los valores que se ven reflejados son positivos
para los niños ya que las relaciones familiares son importantes para ellos y <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>las que contribuyen a su felicidad, también se
ve reflejado la curiosidad de los nietos pidiéndole a los mayores que les
cuenten historias.<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><span style="color: purple;"><u><strong>4. CONCLUSIÓN<o:p></o:p></strong></u></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;">Me ha parecido un libro muy adecuado por el tema que
presenta para la edad indicada ya que a estas edades los niños se hacen muchas
preguntas sobre temas de las familias, la vida, la muerte… y pueden verse
reflejados<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con los personajes y la
situación ya que ocurren con frecuencia en la vida de todos. Aunque el final
puede verse como triste y los niños están acostumbrados a que los finales sean
felices realmente en este se presenta la realidad. Por eso sería bueno trabajar
con este cuento para posteriormente hacerles preguntas sobre que piensan del
tema de la muerte, si se ponen tristes al hablar de ella y explicarles que es
un tema que debemos tratar con normalidad, porque tendrán que vivir situaciones
que no les gustarán pero deben aceptar.<o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7916356803310480958.post-53814587100621609082013-03-20T08:04:00.000-07:002013-03-20T08:04:02.172-07:00BienvenidaBienvenidos a mi nuevo blog, a partir de ahora realizaré entradas sobre el tema de la educación, espero que os guste lo que leáis.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/10825489530535247042noreply@blogger.com0